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分卷阅读39(1/2)

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&&&&皇太极应该已经有主中原,取代朱明王朝的打算了。所以开始让满清的皇室王公的女孩们开始广泛接汉族的习俗礼仪。

“这是件好事。”容瑶笑看向布木布泰说,“我先替东娥谢过娘娘了。”

容瑶在布木布泰前不用自称,直接说“我”,这是在之前布木布泰就同容瑶要求的。不过,容瑶同意了这一,但还是称布木布泰为“娘娘”。

“不必谢我,又不是只有你家东娥格格可以文源阁读书。”布木布泰笑

“好好好,那我不谢娘娘了。”容瑶顺着布木布泰的话说

“皇上将文源阁孩们读书的事给我来办了,不知你有什么好法。”布木布泰问。皇太极信任她,将此事与她来办,她希望自己能够办好这件事

“正所谓,‘吃人家的嘴短’。得……不知娘娘有什么想法?”原来今日布木布泰叫自己,还特意叫御膳司了自己最喜翠玉豆糕,备了熬茶,是因为要自己想法啊。

布木布泰笑:“什么‘吃人家的嘴短’,你法比我多,所以与我一同想想。”

容瑶拿起块彩瓷碟盘中的翠玉豆糕,说:“这翠玉豆糕还是中御膳司的最好吃了。所以……娘娘快说说自己的想法吧。”

“一则,在文源阁读书的孩,并非都能读去书,有的阿哥一丁书都读不去,劝了也不听。二则,不能总是坐在屋里读书,满族的八旗弟还是要于骑的,可是这习文习武始终无法平衡好。不知你有什么好法?”布木布泰一脑将困扰自己的问题全说了来。

这放在现代,布木布泰应该算是校或者说是班主任了吧?容瑶不禁有些想笑,这学生如何读好书,好读书,读书好可以说是困扰每一个时代教育工作者的难题啊!

这该如何解决呢?容瑶开动脑思索。

“容瑶,你可以边吃边想。”布木布泰将装着翠玉豆糕的彩瓷碟往容瑶手边推了推。

容瑶又拿起一块翠玉豆糕。突然计上心,“有法了。”

“什么办法?”布木布泰急忙凑了凑

“首先解决这个习文习武如何平衡的问题。可以先文武分开考查一,摸清每个孩读书还是擅,有所侧重地学习书籍或者骑。擅读书的孩以在文源阁读书为主,擅的孩以在旗营校武场练习骑为主。”容瑶说自己的方法,“但是,读书的孩也要练习骑,以练习骑为主的孩也要读书。”

克思和恩格斯两位伟大的思想家,教会她用以解决矛盾问题,“问题分析”这一方法论。

布木布泰听后,说:“这个法,确实不错。其实很多不坐在屋读书的孩,一般都喜去练习骑。不过,会不会这样不读书的孩更加不读书?”

容瑶对布木布泰真的是刮目相看,这么直中要害地问题所在。

容瑶笑:“那就用月制考查,来规范他。每月月底考查一次本月所学习的书籍知识,若是书籍答的不好,个月可以停止骑的练习了。不过……”

“不过什么?这个法不错呀!”布木布泰问

“我不提倡使用这个法。”容瑶说,“大清需要谋臣,也需要将军。有的孩

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