唐卯坐在办公室，看着日语教材书，在脑里模拟上课10次之后，终于满意地站了起来，活动了脖。

他今年刚毕业，在学校招聘会上顺利拿到了这家外语培训机构的offer，一拿到毕业证就直接把行李搬到了公司附近的租屋。职培训了一周，之后课程顾问又让他先给其他老师上化练习课熟悉熟悉，一个月后才终于等到了他的第一节试听课。

不多久，课程顾问就来告诉他，试听课的学生来了。

前台坐着两个人，一位气质优雅的女士，看到他们来就站了起来。另一个是个17、8岁的男生，着一锡纸，歪着，翘着二郎，低玩手机，一副索然无味的样。正是今天来试听的学生了。唐卯直觉，这不是一个乖巧的学生，甚至有吊儿郎当的，不禁为自己到担忧。

唐卯之前已经从课程顾问那里了解到了男生的况。

付丘昊，即将三，日语零基础，打算用日语考。

课程顾问对俩人说：“老师来了。”

唐卯跟着自我介绍：“你们好，我是今天试听课的老师，我姓唐。”说罢微微颔首。

女士微笑着说：“唐老师好。”然后拍了还沉浸在手机里的男生，“阿昊！老师来了。”

男生这才不不愿地放手机，抬起了。

唐卯和他四目相对，都在打量对方。即便自己同为男，唐卯也不禁觉得这真是副好。男生看到唐卯之后，视线就没有从他上离开过，在气氛即将陷尴尬境地的时候，男生终于站了起来，“唐老师好！”，脸上绽放了一个灿烂的笑容，一洗方才百无聊赖的神。

真啊！唐卯心想。

“那我们先去上课吧。”唐卯说，然后就领先向教室走去。

一对一的教室是用玻璃墙隔开的，相对狭小，放了一张桌，两把椅，就没有太多其余的空间了。唐卯让付丘昊坐到了面向白板的那边，然后关上了玻璃门。

“唐老师，还要关门啊。”付丘昊看着唐卯说。

唐卯觉得他的神有些意味，觉得哪里奇怪，但又说不上来，“关上门安静一些，不会被打扰到。”

“哦，我们要一些不能被别人打扰的事。”付丘昊玩味地说。

唐卯终于品怪在哪了，只当是青期男孩无聊的消遣，便只是了然地笑笑，不搭话。

唐卯把书翻到发音分，然后递给他。

“じゃ、授业を始めましょう。我们现在开始上课。”唐卯在白板上写了一句日语，“这句话就是日语的一个完整的句，从这句话中我们可以看日语的表记文字有三，能看来吗？或者之前有没有了解过。”唐卯绽放了一个自认为和善的微笑，期待地看着付丘昊。

付丘昊的视线一直停留在唐卯清瘦的腰上，被提问后看了一白板，说：“有中文。”

唐卯纠正：“这在日语中叫‘汉字’。剩的这些叫‘假名’。假名又分为两，一写起来比较圆，是由中国草书演变而来的，叫平假名。另一写起来横平竖直，取自楷书的偏旁首，叫片假名。知为什么叫‘假名’吗？”

付丘昊摇。

“假，就是借的意思；名，就是字。所以，‘假名’就是‘借字’。最上面这字母叫罗字，主要用于打字或者一些广告牌、商标之类的。其中汉字是可以用假名书写的，所以学习日语，首先要学的就是假名。现在看到课文左边的表格。”

“没有表格啊。”付丘昊说。

唐卯很疑惑，自己刚刚明明是翻好才给他的，“你往前翻几页。”

付丘昊便往前翻了翻，还是没翻到，“老师你帮我翻吧。”

唐卯走了过去，帮他翻到了五十

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