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周衍自登基之时,便决心当一个跟大周朝不一样的帝王。陶不言结合着现代人的法制政治观念,拟定了一系列改革和法规。这两年正是初有成效的时候,周衍不像从前的君主一样,专注于搞中央集权、大权独揽,而是放
一
分权利给地方官员,同时通过完善法律条例来约束他们,把主要
力
在
制建设上。等一切都步
正轨,周衍就不会像现在这么忙了。
陶不言隔日晚间才能
空来查看周凌蕙、周凌修的功课。因为他们之前没系统受过私塾教育,只是自己随意看过些
兴趣的经典和话本野史,现在学起来颇有些吃力。陶不言之前教周衍的时候顺顺利利的,便也拿那个时候的要求来对待
弟俩,把两个孩
得苦不堪言。
从前周凌修还老对
埋怨,为什么皇上可以天天跟言先生吃饭同寝,自己跟
每天只能见言先生一面,现在也不闹着要见言先生了,看到对方就想起来自己还有多少篇文章没看没写。
周衍指导他们习武的时间反倒成了最
兴的时候,赵学士枯燥无聊的授课都被抛在脑后,
箭、
、骑
,哪一样不比读书好玩?
陶不言也很郁闷,两个孩
本来
亲近自己,可是一忙起来自己都没时间陪他们玩了。这一天,他起了个早,偷偷跑到校场上去看周衍是怎么教孩
们的。
言先生让轻锋准备了一
盒
心,来到围栏外向里张望。
轻锋跟在帝师
后面,抱着
心盒
,惶然地想,皇上让我禀报言先生的行踪,可是自己大早上还没见到其他暗卫就被帝师拽了过来,
本来不及告诉皇上,陛
会不会责我办事不力啊!
陶不言想到
上就要看见周衍是怎么带孩
的了,嘴角
意识地带上一抹笑容,恍惚间有一
暗中观察丈夫和孩
互动的羞涩。
他伸
这么一瞧,差
儿没气死。
周凌蕙、周凌修本来端着弓箭练习摆姿势,周衍自己在边上舞着一
枪法,动作迅捷、力
十足。刚舞完一遍,禁军统领拿着个外包
革、
实米糠的鞠球过来了,三个小崽
一齐扔
手中的事
,开始玩起蹴鞠来。
陶不言知
,蹴鞠除了象征“兵势”、有训练武士的作用外,也用于丰富军中生活,使战士保持良好的
力和
绪。可是周凌蕙、周凌修又不是军队里的人,现在连箭都
不直,以后碰上什么危险都不能自保,周衍就带他们这么瞎玩一通。自己对他们严格,是知
周衍要把他们当储君培养,现在看来周衍反倒一
不急,还有闲心陪他们踢球,好人都让他当去了,自己落个坏人的名声。
况且,陶不言前一世的时候,就不喜
集
对抗
运动,比如篮球、足球。他羽
球和网球打得都很好,也不明白为什么
边的男生都喜
看足球赛,一堆
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