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分卷阅读3(1/2)

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蓦然回首,或者偶然抬,温莎总能看到默默望着她的埃尔。比起容易遭受挫折的库斯,埃尔让她更没辙。

般的绿缀着街,从咖啡店早早班的温莎会散漫地走在林荫小上。她的步履一向极慢,这往往让跟她同行的人受不了。所以温莎一向喜独自行走,不必为了其他人调整步调。埃尔跟在她后,他总是会这样送她回家。虽然这一带相对比较安全,不过自从上一次事件后,埃尔说什么也不会放任里克斯独自一人走在偏僻的地方了。

埃尔中,里克斯是那么

也许更了。

普通的店员制服穿在她的上便有了妩媚的味。和以前喜扎着尾不同,里克斯更多的时候是披着松散的发,她在肤白得近似透明。她的手指拂过木的叶,指尖温柔得让埃尔发颤。比起以往充满的妩媚,现在的里克斯妩媚得不带一丝挑逗,多了一难以言喻的慵懒……似乎连勾人的神都懒懒的,因而有了优雅可的猫咪味。不过那也是女王猫,埃尔可不敢随手摸

里克斯拂开额的碎发回的时候,埃尔不禁愣愣地站在原地。里克斯在一边的木椅上坐埃尔踟蹰了片刻,才凑过去坐埃尔不是幽默风趣的类型。作为一个比较典型的历史哲学老师,他也不是那新颖言论博得年轻一代满堂喝彩的讲师。埃尔想讲一些里克斯喜的东西——比如娱乐八卦、街趣闻……

“讲讲你喜的吧。”

里克斯语调缓慢地打断了他,埃尔有些沮丧,他一向不太和里克斯谈得来,他没有信心能让里克斯在谈话中获得乐趣——他总是这样,无论是说话还是.,总是率先考虑到里克斯的快乐。

温莎耐心地等着埃尔开,作为一个散漫冷淡的人,温莎并不喜挑起话题,也不擅制造话题。不过她能享受倾听,这一足以弥补任何不善言辞带来的缺憾。

事实上作为一个大学历史哲学系的教授,埃尔虽然不是那善于勾起学生兴趣的老师,但确实是个知识扎实学识渊博的人,只是他过于保守谨慎,不太容易讲些有趣的推论。不过这对于温莎来说不是问题,毕竟中国的课程一向不是以学生为中心的,所以对于温莎来说,埃尔那充满知识,但不够有趣的说话方式已经足够引起她的兴趣了。

温莎不是那品学兼优的学生,埃尔说的很多东西温莎都听不懂,所以温莎也会时不时地提问。温莎发现埃尔讲解总是十分系统——大概男人都会比较擅逻辑清晰地表述吧,对此温莎颇为羡慕,因为她自己是个发散思维的,即使在推理的时候,思考的问题都会很脱。如果让她来讲解题目,只会不断地发现新问题吧……

就像现在,温莎各脱地提着问题,虽然谈话多数由埃尔行,话题却被温莎不知带到了什么地方。不过埃尔似乎没有被问倒的时候,即使无法提确定答案,也总是能给比较中肯的参考。

有时候温莎问了很无厘的问题,埃尔努力地解说抬却看到里克斯温煦又带狡黠的笑脸的时候,便会无奈又包容地跟着笑起来。

回去的时候,埃尔想要伸手抓温莎的手,不过温莎适时把手

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