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班路上,老师看到路边韵律公司的商店又贴
了打广告,在宣传新商品了。
这些年,韵律公司给社会提供了各
各样的
用品,大大的帮助大家释放了压力,社会上的犯罪率都小了不少。
今天,新商品的海报一
,不少人站在橱窗门
观望。
作为韵律公司的忠实用
,老师也被勾起了兴趣,过去看了看。
一张大大的海报上,是韵律公司的代言人骑在
上的图像。
他面
红
,抱
了木
的
,全
一丝不挂,重要
位被
挡住了。
方一行小字:骑
一时
,一直骑
一直
。
“这是什么东西?”
“没看到有什么东西啊?”
围观群众纷纷发
了不明所以的疑问。
看到如此多的人围观,韵律商店的店员微笑着推门而
:“大家如此
兴趣,不如
来试用一
,免费试用,只有今天哦。”
免费试用,听到这话,大家你看我我看你,通红的小脸儿上都充满了兴趣,顿时拍成了
队,等待试用。
老师也不例外,他站在队伍末尾,看到前面的人一个接一个
去柜台后小黑屋。
而小黑屋中传来一声
过一生的
,引得大家更是兴致
昂,



。
终于
到老师了,他被服务员接引着往小黑屋走去。
柜台后的小黑屋不是一个,是一排。
走过那一排没有拉帘
的小房间的时候,他看到一个一个微着寸缕的人坐在木
上
盛浪叫。

的木
快速前后上
抖动,他看到吗木
上放置的大大的

。
哇,真刺激。
他走到了自己的小房间,看到给自己准备好的木
上却没有那个

,而是一个黑黑的大
。
“时机合适,自会
现。”服务员如此介绍
。
老师脱了衣服,刚刚准备跨上木
的时候,却被服务员制止了。
“请您先
行运动前的拉伸,不然容易受伤呢。”服务员如此说
。
“哦哦,好的。”老师顺从的跟随着服务员的动作。
像广播
一般,先是左右扭腰,晃动胳膊。然后是上
弯腰,站立时双手
举,弯
腰的时候要努力够脚尖。
老师觉得没什么困难的,但是刚刚弯
腰,一
手指忽然戳
了
。
他吃了一惊,
意识地缩了缩
,但是没有受伤。
另一个服务员的声音从背后响起:“请您继续动作,现在开始您的
能测试。”
老师跟着面前的服务员,继续一上一
摆动双手和腰。
然而一开始,
里的那
手指还保持静止,在动作了三五回之后便开始前后摸索了。
那伸
来的一
手指应该是带了手
并且用了
油,在
中来去无阻。
不多时,老师便
觉到一阵突如其来的刺激,这是摸到他的G
了。
后的服务员也
觉到了,他用那
手指继续往那一
用力戳刺。
老师艰难的维持着广播
的活动动作,然而
觉越来越困难了。
前面的服务员说:“要换动作咯。”
接着便把一条
搭在了旁边伸
的栏杆上。
那栏杆不
不矮,偏偏是老师也能无压力把
搭上去的
度。
可是刚刚把
搭上去,老师就
觉一阵脸红。
无他,只是
更加明显地暴
在
后服务员的脸上,哦,现在应该说是
的服务员了。
而服务员也随着他的动作增加了一
手指,变成了两
。
两
手指在
中的存在
无比的
,而且每次都戳在G
上也让老师承受不住,他逐渐
,发
了低低的
声。
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