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正式上课前一天，我去了T教授的office　hour。既然是“办公时间”，就说明这个时间段教职员工必须待在办公室里，不有没有学生来问问题，都得待满时。

过去前，我给他买了他常喝的意式缩，又给自己了一杯拿铁，抱着电脑去了他的办公室。我特意卡着办公时间结束，即正常日程班前最后十五分钟去的，目的当然是为了让他不要用工作时间为借而把我赶走。

刚电梯，就看到同一节课的中国女同学从他办公室里连声谢地走来，一手拿着壶，一手很兴奋地举着手机发语音：“……教授好帅啊！”看到我，似乎一想起来我也是中国人。瞬间脸红了起来，讪讪地跟我打了个招呼。我报以一个无事发生的客微笑，冲她摆了摆手。

T教授的办公室是不关门的——学校有规定，只要教授是在公开办公时间在里面，就不能关门，更别提有学生在里面的时候，主要是为了防止学校里扰和侵害事件的发生，这其实的很好。不过我由于目的不纯，一去就先关了门，甚至把门锁给悄无声息地拧上了。

T教授坐在黄的灯光里，很是公式化地冲我个微笑：“嘿，Yan，你好吗？”

我把咖啡放到桌上，然后坐来：“我很好，T教授，谢谢——我给你带了咖啡。”

他扬了扬眉，开玩笑：“谢谢你，虽然我很喜缩，但是现在喝恐怕晚上确实会睡不着了。”

我厚颜无耻地冲他笑：“那对我来说可能是件好事。”

T教授没接我的腔，右手搭在左手腕上，看起来优雅极了：“今天来是什么事呢？”

办公室里有清淡的木质古龙的味，我了鼻：“我想……讨论一这次的作业。”其实我心里在说的是，“我想你”。门以后，我的视线已经在他的脖和嘴上转了好几圈了——他今天穿了规整的白衬衫，扣一直扣到领，斯文又疏离的样。

“当然，”他把视线转向电脑屏幕，“我们可以一起来看看你提的文章。”

“我认为我写的非常差，对不起。”我心虚。当时临近最晚提时间，我几乎是胡编造了几段上去，压没有吃透这周的阅读。

“看起来……是有混。”T教授看着打开的文档，了，“是哪里有不明白的地方吗？”

“如果可以的话，希望你能给我讲讲盖伊德波的大致观……”那本《景观社会》并不好读倒是真的。

为了表明自己的学习态度，并且尽量成为T教授喜的学生，我着自己把视线移开些，不要钉在T教授的脸上——他那双漂亮的灰睛实在很要命，加上他总要自己的嘴，我肯定会满脑黄废料。所以他给我讲的时候，我基本都在笔记本上敲关键词。

“……Yan，你知我在说什么吗？”他顿了一，突然问我，大概以为我在看别的。

我抬看他：“当然，T教授，谢谢你给我解释。”

“你真的有在听吗？你刚才甚至都没有看我。”他还是那副温和的样，但神有些凌厉。我不得不把电脑转向他，给他看我的满屏笔记：“……景观是社会的必然产，T教授，我不看你就是因为怕自己不能认真听。”说完，我啪地一把笔记本合上，撑起盯着他：“现在，我能亲你吗？”

T教授愣了一：“现在是工作……”

我摁亮手机屏幕给他看：“不是法定工作时间了，你班了，Matt。”我于是便凑过去，很近地盯着他，他的呼来不及收好，落到我的鼻尖。我问他：“可以吗？”

他稍向后退开一些：“我……”

我没等他说话，径直吻了上去。他刚才没

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