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适应了新班级里的生活。
或许是因为她以前从来都没想过要
集
生活的缘故,这一次不知不觉间就
了
去,以至于心态上发生了或多或少的变化。
而这心态的
转变,她自己也是通过石
的嘴
意识到的。
晚上聊天时,纪初谣一开始只是秉着报告的想法,把中午要到签名的事讲了讲,后来又说起自己把零
拿给大家分的事,所以就非常自然地又往
提了几句安泽、从悦、徐至秦他们。
石
那边安静了会儿,突然冒
一句:“谣
,我发现你最近好像经常提到你班上的人。”
纪初谣起先没反应过来,问:“有么?”
石
隔着语音都能听
来很开心:“你现在已经开始会
朋友了,真好。”
纪初谣还是那句,只是比之前的多了
别扭:“有么?”
石
则笑眯眯反问:“没有吗。”
后来因为时间太晚,电话匆匆挂断,但纪初谣躺床上又把石
的话仔细想了想,发现好像确实是有的……
倒也不是刻意的去建立与开展一段友
,甚至也谈不上跟大家是不是朋友,就是那么自然而然——跟他们说上话了,聊上天了,也偶尔会开玩笑了。
这
变化,非常直观地反应在日常行为习惯的细小改变上。
第二天早上,纪母问她要不要带
新烤的蔓越莓饼
去学校,纪初谣装的时候多盛了两盒,起先没觉得什么,坐上校车,才慢半拍地发现,自己好像被班上那帮人给同化了。
就像其他同学,家里
辈送来什么果
饮料,一定都是三十六份起送一样。她也开始习惯
地带些容易给大家瓜分的吃
。
纪初谣觉得这样的变化没什么不好,把一个人的快乐,放大成三十六倍,即便她最初的基数小于1,但在乘以一个比1大的基数后,那
心
的变化也随之放大到可以察觉的范围。
纸袋里的饼
悠悠往外散着香气,窗外的清风掠过,伴着
鸟鸣,早间的困意也随之消散不少。
和往常一样,大概听完两个单元的课文,校车开到从悦家附近的站
。
校车前门稀稀疏疏上来几个学生,并没有从悦的
影。
纪初谣奇怪地往外看了看,这附近的小区楼是棕
建筑,她印象
刻,所以应该没有记错,于是翻
微信给从悦发去短信。
从悦没有
上回复,等她再背了半课单词,屏幕上方才弹
一则新消息。
“不好意思啊妹妹,我手机闹钟不知
为什么没响,不小心睡过
了,现在才刚起来,我看看能不能赶上
一班校车,来不及的话,一会儿打车去学校。”
纪初谣回
:“没事,你慢慢来,赶不上的话跟我说一声,我到学校帮你跟秦老师请假。”
从悦回了两个
谢的表
包,说去洗漱,晚
再聊。
纪初谣没再发信息打扰,继续把音频
开,照着云端的单词表,边听边记。
车
徐徐往前开,不知不觉到了学校附近的站
。
前门上来两个男生,车上明明很多空位,却没有急着落座,反而在过
上推推搡搡,引来不少人注意。
纪初谣
着耳机,听得不是很清楚,只是瞥了几
,并没有太放心上。
直到其中一个男生突然碰了碰她的胳膊,
:“同学,你边上有人吗?我可不可以跟你坐一起。”
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