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女的小爷我就不会揍你了?”
“所以你想和我打一架?”苏昔反问。
女生看起来又矮又瘦,
觉一阵风都能
倒似的,偏偏说
“打一架”这三个字的时候,一脸镇定仿佛还很有底气似的。
黄
继续瞪着苏昔,一副真要动手的架势:“你以为我不敢?”
“那你等一
。”
苏昔的视线在周围看了一圈,找到了一个
椅。在黄
几人莫名之际,苏昔走过去将书包放到了
椅上,想想、因为不想
脏新发的校服,
脆又将校服外
也整齐地叠好,放到了椅
上。
“一起来还是一个一个来?”印着对方像看“神经病”一般的
神,苏昔问
。
“你……”
还不等苏昔动手,突然一
声音从不远
传来:“那边那几个,你们怎么回事?”
苏昔闻声看去,来人是个四十来岁、发际线很
、穿着一
朴素的运动衫的男人,手里还拿着本初二年级的数学教科书和讲义,看样
应该是学校里的老师。
“你、还有你们几个,还不赶
回教室上课,在这里
什么?”老师指着黄
,又指了指他
后那几个彩
,语气严肃地说
。
这
阵仗黄
显然见多了,见到老师来了也半
不怂:“老师你搞错了吧,我们不是你班上的学生。”
“不
你们是哪个班的,只要是这个学校的学生我就有权力
你们,而且上课时间不去教室,在这里欺负同学你们还有理了?”
说着,老师又朝一旁“可怜兮兮”的苏昔招了招手:“那边那个学生你站过来。”
这老师虽然说话的语气火气十足,不过看起来倒是十分正直,于是苏昔乖乖地挪到了老师
后。
“我欺负谁了?你问问她,我欺负她什么了?”黄
心梗:这老杨一
一个他欺负同学,要是他真把这人给欺负了他也认了,问题是从
到尾他连对方的一
发都还没碰到,他欺负啥了?
“欺不欺负的我不会看?”老师看了
面前几个
了名的问题学生,又看了看
后瘦瘦小小的女生,显然心里已经有了认定的答案。
“现在我先不
理你们,你们赶
给我去教室上课,至于你们今天在学校欺负同学的事,我会告诉主任和你们四班的班主任来
理的。”
苏昔似乎听到黄
冷哼了一声“多
闲事”,然后便带着几个小弟转
离开了,离开的时候还是那副怼天怼地的
包模样。
——
“这帮问题学生,在不
真要无法无天了”老师忿忿地说了一句,扭过
来,又对苏昔说:“我们学校是不允许校园暴力的,这几个学生的事
给学校来
理,你不用害怕,当然,作为弱势的学生,你自己也要学会借助家
、学校的力量保护好自己。”
苏昔:……,她这是被定义为弱势群
了?
“谢谢老师。”
“不用,你哪个班的?”
苏昔:“初二七班的。”
老师“咦”了一声:“你说你是我们班上的?叫什么名字?”
“苏昔。”
“你就是苏昔啊。”杨老师对这个新来的学生当然有印象,苏昔的测试卷就是他改的,这个学生还是他转本要求分到他们班上的呢。
见苏昔一脸疑惑,杨老师
了个自我介绍:“我就是初二七班的班主任,我姓杨,以后你就在我们班上上课了。”
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