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分卷阅读26(1/2)

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吧。”

众人表示赞同:“应该是,可能是钱大明他们实验室的师,也不知是研几的,应该不是博士生。”

“没理啊,这么好看, 就算是钱大明他们实验室的,我之前肯定也会知……”

众人的议论宁夏习以为常。

在她的世界的时候,人家还不相信她是院士呢。

——不要随便去搭讪你以为的漂亮学,她可能是要在你毕业论文上签字的副院

“安静。”宁夏打断了教室的七嘴八

名册有吗?”宁夏扫了一整个教室,勤率大概只有三分之一。

“学,咱们这个课之前钱教授也不名的。”有人说

宁夏的视线看过去:“叫老师。”

“嘿嘿,好。”

宁夏:“既然钱教授不名,那就不名了。”

“不过”,宁夏顿了一,嘴角勾一抹笑,:“没来上课的同学是他们的损失。”

宁夏的笑里带着自信。

“woc,这位师狂啊。”

“不是有,是相当!”旁边人附和。

“不过仔细想想是亏的”,有人玩笑:“难得是个这么好看的学过来上课,不来多可惜。”

“你够了啊。”

“不过是好看的,觉有像曲莜莜有木有?”

觉是有像,不过要真比素颜的话,学搞不好还要比曲莜莜好看,嘿嘿。”

宁夏的一声轻咳再一次让教室安静来。

宁夏笑笑:“面开始上课。”

说完宁夏突然卡壳了一,看向众人:“这门课有教材吗?”

这话一面的学生纷纷笑起来:“不是吧,我以为有备而来的呢。”

“老师,你不会是没备课就来了吧!”

“师哦!”

“老师,你没问题吧?不然我们上自习也行。”

“师你是不是被揪来充壮丁的?嘿嘿。”

“放心吧师,年度评定的时候,我们一定给好评!”

……

这——要怎么救场?

最后一排的邹凡和陈雨欣面面相觑。

宁夏看了一面起哄的学生,神淡定,语气平稳:“生我科技所有学科,本都是贯通的,掌握了这些知识和潜在的规律,备不备课都一样。”

——学习知识是为了方便使用,她不喜死记背那些课本上的东西,然后生搬,所以,以前宁夏讲课也很少用到教案,知是什么方向的课,直接抓住大方向去讲就可以了。

这样的讲课方式,拓展的也更多,对学生的帮助也是更大的。

“真的假的?学不是忽悠我们呢吧!”一个镜的男生,推了一镜,开对宁夏的话表示怀疑。

“我怎么觉得,老师说的好像有理呢。”他边的学生,犹豫的说了这句话。

“仔细想想,好像是那么回事。”

“事实倒是这么个事实,不过就看这位师是不是真的有她说的那么厉害了。”

宁夏没理会这些人在底的嘀咕:“所以这门课没有规定的课本是吗?”

也不是所有课都有课本的。

“有,有的。”坐在前排的男生递了本书给宁夏:“我的可以先借给学,嘿嘿。”

“叫老师”,宁夏不笑地再次调,接过

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