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,现在她和其他男生说句话,叶楚的
刀都能杀死人。
夏楠觉得……叶楚的占有
到,好像已经有
影响她正常的人际
往了。
但她也不能说什么,她把这归结为叶楚还没从之前的悲恸期走
来,可能还比较缺乏安全
吧。
-
周四的英语课,英语老师听写完单词和一些语法以后,让英语课代表来收,英语课代表叫傅临,是个能言善辩的男生,他英语
语很好,发音标准,参加过几次英语演讲比赛都拿了不错的名次,英语老师一直都特别喜
他。
英语老师看着傅临一组一组地收单词小条,觉得他有
辛苦,突然开
:“傅临,现在上
三了,作业也
多的,英语有时还要听写,你每天一个人收作业,是不是有
忙不过来啊?”
傅临
格开朗,和老师们关系都很熟稔,开玩笑似的回了一句:“有
,要不老师你再给我找个伴吧,最好是女生,男女搭
活不累嘛。”
班里同学也都笑,大家都知
傅临有个从小
到大的青梅竹
在三班,两人关系好着呢,每天一起上
学,有人还撞见过他们俩互相喂饭,估计已经在一起了,傅临是个专一的,这句也就是个玩笑话。
英语老师笑着看了看:“那就给你找个吧,咱班谁还不是课代表啊?”
中的课代表都是
一时选的,老师第一次上课时,问谁愿意当自己这科的课代表,学生主动举手,老师再选就可以了,重
班的学生都不差,老师也都满意。
像夏楠这

文静的,自然不会第一节课就主动举手,所以虽然各科老师都喜
她的认真负责,动不动就支使她跑
,她却不是任何一科的课代表。
英语老师看了一圈,目光锁定了夏楠,笑
地发问:“夏楠,你愿不愿意当英语课代表?和傅临一起帮帮老师的忙,你英语也
好的,平时多帮助帮助同学。”
夏楠眨眨
,有些受
若惊,班里英语好的人不在少数,英语老师这样夸她,她多少有些不好意思。
她顿了
,
应
:“可以的。”
当时老师在上面坐着,叶楚虽然表面上没说什么,眸
渐渐
沉,
课后他直接表态,她可以,他不行。
他
理的方式简单
暴,很简单,课代表让夏楠继续当着,活儿都让傅临一个人
。
他不想,也不愿给夏楠任何和其他男生一起单独相
的机会。
傅临看叶楚占有
成这样,没多说,只是笑笑:“其实活儿也不多,我自己
也可以的,我也不好让个女孩
劳累。”
夏楠愈加尴尬,这算什么事儿啊,她尝试着和叶楚讲
理:“这样不太好啊,只是一起收个作业而已……”
叶楚勾
,一
回绝:“不行。”
夏楠都快急死了,傅临那边说没事,可是英语老师会怎么想啊,好像她好逸恶劳一样,夏楠恳求他:“叶楚,你讲讲
理好不好啊。”
她声音
糯无助,这样低声求他时,叶楚最受不了。
他有
心
,可一想到她会和别的男生有说有笑,叶楚又
心
:“我说了,不行。”
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