与海洋生放生的评估工作。

所有列国家保护的海洋生，在放生之前，都必须满足几个条件：1.和心理健康；2.必须是成年个；3.拥有独立捕的能力；4.能够很好的适应海洋环境，族群。

专家们会在准备放生的个上装上定位，然后用先仪在观察它们的活动。一旦发现适应不良的况，立刻就会派人捕回。

像海豚一类拥有智力的海洋动，在经过时间的人工驯养后，能够准确回应饲养员的指令，加上定位的追踪，一般不会走丢。除非这些海豚饱受折磨，迫切地想要逃离。

让鱼悠有意外的是，这次参与评估的海洋动不只有她指定的那几只，还有几位专家从另一家倒闭的海洋馆中运来的两只海豚和一虎鲸。正好趁此机会，一起放生。

☆、第73章 放生

“格里芬博士, 刘博士, 朱教授，你们好。”陆景奕和鱼悠在欧晖的介绍，一一和几名海洋专家打招呼。

“你们好。”格里芬博士年约六十多岁, 神矍铄，很是健谈。

“这就是我们海洋馆准备放生的海豚和虎鲸。”欧晖指引, “4只海豚，2虎鲸。”

格里芬博士接：“加上我们带来的2只海豚和1虎鲸，任务有些重。”

几只海豚和虎鲸都已经完成检, 在放生之前还要几个测试，主要是速度、况和神状态等等。

饲养员从木桶中拿起一条鱼抛中，两只海豚先后跃起, 在空中竞逐争夺。扑通两声, 落中，随即便见获得胜利的海豚立起，抬起脑袋, 对着鱼悠洋洋得意地叫唤。

鱼悠微微一笑, 默默给它了个赞。

饲养员又分散地抛了不少鱼, 海洋馆的海豚和虎鲸表现十分活跃, 每次都会积极争抢, 没抢到的就在, 抢到的就会冒脑袋, 向鱼悠炫耀。

更让几位专家惊奇的是, 其中一只雄海豚, 还会将自己抢到的分给另一只雌海豚。

相比之，外来的2只海豚和1虎鲸就比较拘谨了，既不抢，也没有表演，似乎还在熟悉环境。

“你们的海豚和虎鲸状态很好。”格里芬赞。

刘博士却是不以为意：“这里每天都有表演训练，它们估计已经习惯这方式了。但是人工喂养和自行捕完全不同，后者才是能否适应海洋生活的关键。”

“刘博士说的对。”

几人又相继了几个测试，对测试结果行了详细的记录。

接来就是最关键的一项：生存实践。

“船已经准备好了，随时可以发。”这艘船是陆景奕临时安排的，船上有先的观测仪，可以通过定位和遥控摄像仪，追踪海豚和虎鲸的行动轨迹，拍摄相对清晰的画面。

随着海豚和虎鲸被放归大海，船也起航了，观测屏幕上同时传来图像和观测数据。

外来的2只海豚和1虎鲸一直跟着船行，而海洋馆的4只海豚和2虎鲸却像脱缰的野一般，四散游开。

朱教授奇怪：“第一次海，它们一都不怕吗？”随即转看向陆景奕，问，“陆先生，追踪的有效距离是多少？”

“3000米。

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