，我弱敌。

而面对那些虎视眈眈神凶狠的疯狗雌虫，苏合只要发自心的害怕和恐惧就好，越是弱，越是能激起对方的保护，佯装无助地哭泣，然后耐心等待陆朝或者其他雌虫来解救自己。

不门是不可能的，谁能忍心将苏合的童年圈禁在一间小小的房里呢，可要时时刻刻盯着苏合也是不可能的，聪明伶俐的小苏合会用各方式支开时时监视自己的陆朝。

有时候苏合甚至是故意跟着心怀不轨的雌虫走，有恃无恐地吞掉诱饵，再在鱼钩挂上一枚炸弹，最后安然无恙地回家。

比起上面的犯罪行为，收到一些莫名其妙的快递甚至都算不上扰。

在经历了数次生活中的小意外后，苏合摸了摸球球光柔的圆脑袋，终于明白设计师为什么要把球球改成母的形状了。

因为可以充当防护垫啊。

摔在母上一都不痛的，必要时甚至还可以藏在母伞玩躲猫猫。

当别的幼虫还在兢兢业业接受学前教育时，苏合已经掌握了n如何从雌虫手中逃跑的方法。

甚至还实战了许多次。

尽并不愿，但苏合终于还是到了要上学的年纪。

星际8006年，苏合背上了小书包，带着装载了最新教育系统的第三代球球校园。

再怎么苦闹也终究还是避免不了要和一群陌生小雌虫待在一起上课学习的命运啊。

苏合愁眉苦脸地踏教室，在一众或惊艳或呆滞的目光中径直走到窗边，选择了一个采光绝佳的位置坐。

什么，你说这里已经有虫了？

抱歉，这位萝卜小雌虫已经非常自觉主动地让了座位呢。

开学第一周，苏合很厌烦上学，因为这群萝卜他一个都不认识。

开学一个月，苏合厌烦上学，因为萝卜们总是叽叽喳喳地围在他周围，不厌其烦地送各奇怪礼，一枚带闪光的扣、一张会变的草稿纸、一永远也写不完的笔……

开学三个月，苏合很厌烦上学，不止是同学，就连老师也变得奇怪了起来，对方的神和那些想要诱拐自己的变态雌虫一模一样。

小学第二年，苏合很厌烦上学。围在边的同学不光有本班的，还多了别的班的、别的年级的。

怪不得以前的雄虫和雌虫都是分班上课，照这个架势围观，有几个小雄能持去？

苏合猛地一拍桌，守在教室门外等课的雌虫们顿时如鸟兽散，黏在上的视线消失了大半后，苏合皱着眉了有些发疼的手心。

次还是带个喇叭吧。

小学第三年，苏合尤其厌恶上学。不仅仅是因为班上转来一位支持雌雄平等、衷说教、还整天对自己指手画脚的雄虫，更是因为学习难度陡然上升。

类比一的话，大概相当于昨天你还在学习ABCD，转天上课时你的老师突然大手一挥说，大家都学的差不多了哈，每人一份不少于三万词的全英文专业论文。