公历3021年，双人已经成为非常普遍的别，双人占人比例已达五分之一。

双人相对于女，拥有更多的生育优势。双人天生，极易受，生产过程不会到痛苦，甚至会有烈的快。双人生的宝宝也更加健康。再加上女越来越不愿意承担生育的风险，极少选择生育。为了提生育率，联在宪法中规定：双人是天生的，双人唯一的作用就是不断被男人播，不断怀，不断生产。

双人必须统一双学校，为成年后受准备。双人不得普通学校学习。双人唯一需要学习的知识就是如何被更多的男人播，生更多的婴儿。双人如果在20岁之前还没有受，就会被送所制受。

生育越多的双人，越拥有更的社会地位。双人生育即享有额生育津贴。无法受的双人，是社会最底层的人，受到所有人的歧视。

联中学是h市最尖的中学。考联中学，就等于拿到了联最级大学的场券。联中学的学生，都是联最优秀的学生，是整个联未来的希望。

联中学的老师，都是由联的英们组成。联的英在升任层之前，都要去联中学教习一年，好培育一任的联英。

苏清是联中学二的学生。

理说，苏清这样的双人，是不可以普通的学校就读的，更别提像联中学这样的级等学府。但苏清是一个傲的双少年。苏清亲生的双父亲因为意外死去了，只能把苏清给亲弟弟照顾。苏清的养父没有生育能力，也领不到生育津贴，只能卖养活苏清。苏清不想成为养父那样每天张开被男人得浪叫的双人，他拼命学习，考联中学，只想人地，让养父不再为了养活自己而卖。

苏清也的确到了。即使是在联中学这样的等中学，苏清的成绩也遥遥领先，是让所有学生仰望的优等生。前一任班主任很看重他，一边让他拿助学金，一边让他拿奖学金，还为苏清申请学费减免，苏清家里的压力才得以减轻。

苏清一的班主任已经结束了他的教习时间，成功卸任了。苏清的二生活将迎来一位新的班主任。苏清非常苦恼，他不知二的班主任会不会喜他，会不会把像上一位班主任一样关照他。因为苏清的助学金、奖学金和学费减免，养父的压力才减轻，才能够正常地生活。联中学的学费很，如果苏清不能得到新任班主任的关照，他就无法接着在联中学学习了。

因此，苏清的整个暑假都不敢松懈。他拼命学习，只希望能够取得更好的成绩，得到新任班主任的关照。整个暑假，苏清都在自己的脑海中想象着，想象新任班主任是一个怎样的人，想象他会如何喜自己、关照自己。他把班主任的喜当成理所当然，因为他是从刚开始上学时就一直被老师关照的优等生。

苏清第一次见到顾砚白时，他心中充满了那些烈的期望。因为顾砚白的形充满力量，宽肩窄腰，挽起的白衬衫，是充满肌力量的小臂。他面容冷峻，眉锋利，神严肃，但是说话却不不慢，藏着一丝不易察觉的温柔。

苏清16年的人生里，都是在学习中度过的。他没有去双学校，反而伪装成一个纤细的男少年，混在普通学校里。普通的学校不会传授学生有关双的知识，男女生理课上的那些知识，苏清听都不敢听。即使养父一直以卖为生，也都是去外面，不敢让苏清看到。因此苏清这么大，依然对生理知识毫不知。他只顾拼命学习，却忽略了自己的一些变化。他没有发现自己的在慢慢发育，慢慢地起两个小包，他也不知男是不会发育的。他没有发现，自己的正慢慢变得粉、柔，会一些。

苏清不懂，因此他也忽略了他在看到新任班主任时，慢慢挂上红的脸颊和慢慢变快的心。新任班主任和上一任不同，

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