的写了五千字检讨吗？”

聂余叹气：“加上标符号，何止一五千字呢，我不是那偷工减料的人。卓一凡我就不知了，这个是我不代表他回答，因为事实有可能会损坏他的名誉。”

男生二：“当时你在台上念检讨，林老师在台表不是很好，你知为什么吗？”

聂余愧疚：“是我的错，是我给班主任丢脸了，让她在同行面前抬不起来，我检讨，我刻检讨。”

男生三：“你以后真的不会再去网吧了吗？”

聂余坐直，握拳：“是男生就不要退缩，要用于面对一切疾风骤雨和来自社会的毒打，我们不要害怕失败，不要退缩，我们在哪里跌倒，就在哪里爬起来！”

潜意思：次我还敢。

采访结束，那旖还没有回教室。

聂余左等右等等不到人，起走到周昊面前，一掌拍在他的课桌上，桀骜询问：“你看见班了吗？”

周昊吓了一，笔都掉了，哆哆嗦嗦：“被被被被班主任叫去办办办公室了。”

聂余，声气：“谢谢。”

周昊角泛红：“不不不客气。”

聂余转就走，刚走到门，就被一个女生叫住。

女生五官白净漂亮，穿着一改良版的校服，卷大的筒变成小脚，衬托她挑的材。

的有熟，但是聂余一没认来，他在学校女生面前一向很校草，语气冷淡：“你叫我？”

韦松雨，脸有红，小声：“我有事想和你说，可以吗？”

聂余：“什么事？”

韦松雨偷偷看了他一，又猛地低：“这里人有多，我们能去旁边吗？”

聂余已经很有被搭讪的经验，他酷酷：“可我还有事。”

韦松雨双手合十，连忙：“不会耽误你很多时间，两分钟就好。”

周围已经有人在偷偷看他们，聂余看了楼梯，表有些挣扎。

片刻后，他抓了抓发，转朝着走廊角落走去。韦松雨连忙跟上。

-

办公室。

林梅双手叉垂在桌上，看着面前的女孩儿，面目柔和。

她温声：“上周老师和你说的事，回家和家里人商量了吗？”

那旖轻轻，手指攥着校服衣角，小声：“老师，我真的可以吗？”

即便对自己无比自信，但当全家人都开始对她抱有期待时，她反而开始怀疑自己。

说到底，那旖今年也才十一岁，再故作成熟，想要大，她也还是个小孩。年龄限制了她的经历，在班主任林梅面前，她还是一个需要被得到认可的孩。

办公室人来人往，周一的早上格外闹。

林梅的声音不大，但在嘈杂的环境里，依旧能准确地把自己的期待传达到自己的学生耳中。

“那旖，一个人的人生会面临各各样的怀疑，别人对你的怀疑，还有你自己对自己的怀疑。在面对这些怀疑时，相较于别人给你肯定，老师更希望你能自己给自己肯定，问问你自己，你可以吗？你觉得你自己可以吗？”

那旖愣愣看着她。

“同一件事，你问两个人，你或许会得到两个不同的答案，你无法分辨到底哪个答案是真的，哪个答案是假的。所以，能永远给你正确答案的人，唯有你自己。”

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