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分卷阅读34(1/2)

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来就习惯地迈脚,没想到带着艾贝一个踉跄。他这才意识到手脚都被“束缚”住了。

艾贝不比他好到哪里去,她一个人可以搞定全场,多一个人就变成了1 1=0.02。

两个人都不知团队协作叫什么,

就在艾贝有兴的时候,一个粉的小气球飘到了她面前。

她随便抬脚踩了一,宋丞正好在踩别人的,她的脚顿时一偏,没踩到,但那个球居然还在!

连踩了三,艾贝才将球踩爆了。

她嘴角扬起来,跟着一鼓作气,把挨着那颗球的黄气球也踩了,节奏得心应手。她正疑惑这人的脚怎么不躲,它的主人就在她手心挠了一,男人的低笑声传来,“开心了?”

这时,小女孩快被气哭的叫喊声响起。

“小舅舅!你是不是故意的,妈妈你快看他,我的气球!”

“这不是还有吗?”

樊少不走心地胡哄着侄女,刚想换只脚给他,忽然,被小女孩的吱哇叫引来了的宋丞,他趁他不注意,一气啪啪啪,把他另一只脚上的三个气球都踩爆了。

“樊总真是大好人。”

小女孩哇地一声哭了来,音穿耳。

宋丞一开始不习惯,慢慢协调好后,竟开始能着艾贝的步调来走。男人和女人的形相差不小,怕步迈大了,他脆牵着艾贝的手。

狄恩给他们示警,哪里有人靠近,哪里危险。

最后三人竟赢得了这场比赛的胜利,成为了第一名。

抱着狄恩站在幼儿园设置的小领奖台上,他看着旁边闹跑像饭团一样的小朋友,再牵着边的人,竟有一异样的充实和满足

这世上没有想要永远漂泊的人,区别只在于他们什么时候会觉得累,会想停来。

宋丞不觉得以前的生活很累,但现在这样,好像也不错。看着给和狄恩一起喝解渴的艾贝,他有了想要和季延峥全盘托的念

彩又乐的力运动过后,放松环节,是家和小朋友们一起学习医疗救护知识的时候。

们先看一遍专业人士的示范,然后和小朋友们一起完成互动。父母中有一个人当病人,另一个人要行包扎、心脏复苏等简单基础的医疗救治。

小朋友们则在一旁当递绷带的小助手,有的孩仰望山一样看自己的父母,也有的孩古灵怪,不断“纠正”父母的细节误差。

但无疑在这个过程中,亲之间的都得到了促,小朋友们也能获得基础的医疗知识。对亲近的人去医疗救治尝试,比单纯地看视频示范,或者比和陌生人合都来的更加仔细。

“医生”艾贝给病人“宋丞”心脏压的时候,,“病人”就忍笑般地抖一,病人就再抖一

宋丞:“医生,我这里不,你往挠吧。”

狄恩把一团绷带他嘴里。艾贝定定地看了他一,整个人都支撑在手上,猛地往

宋丞痛嗷一声,像虾一样侧躺曲起,把绷带吐了来,犹如吐血。

“我、我快不行了……”

小狄恩语气冷漠:“一个。”

这家人的互动太可,旁边不禁传来许多善意的笑声。樊少还听见有人叹他们的好,他侧去看的时候,正看见宋丞趁艾

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