什么啊，”于扬问，“你惹她生气了？”

“我不知，”周恪说，“不过我已经歉了。”

于扬：“？”

“你，歉？”他到难以置信，“不是，恪哥，你又不知她生气是不是因为你，你歉什么？”

周恪仰起，看着一望无际的天空，半晌，很轻的叹了气。

“不错没错，还是先歉吧，”他说，“总不能让小姑娘一直生气吧。”

作者有话要说：来了来了，最近有卡文，表白这块难写的，删删减减了好多次大概明天就能在一起了

评论区发二十个红包￣

39、第三十九章

一周之，已经有不三个老师来找国锦打小报告。

容大同小异——周恪同学上课时间不听课，还想方设法影响他同桌。

国锦也是第一次听到这事，到十分惊讶：“怎么个影响法呢？”

“上课盯着人家女同学看呗，”钟老师端着茶杯，怒气冲冲，“有时候还给她叠纸飞机拆零，要不是我在讲台上盯着，这臭小估计零都喂到人家嘴边了！”

国锦：“……”

在他印象里，周恪一直是个格冷淡，偏早熟的孩。

实在想象不来他叠纸飞机这哄小姑娘的幼稚举动。

钟老师说完，了气，又继续：“不过话说回来，周恪虽然不行，他同桌那个金发的小姑娘——叫季绾绾是吧？还是有潜力的。”

“虽然上次摸底考考的不是很理想吧，但她现在上课已经认真起来了，很少睡觉。”

“季绾绾这孩确实很聪明，”国锦，“之前我教她题目，不用我说完她就能领会，一就通。”

“周恪和季绾绾这两个孩都很有灵，前途不可限量。”

钟老师语重心：“不可限量也是要有前提的。”

“老师，您先周恪吧，”钟老师提醒他，“我当了这么多年教导主任，小孩这儿事看的一清二楚。”

国锦坐直：“钟老师，您的意思是……这两个孩在谈恋？”

“有这个可能，但几率不大，”钟老师停顿了一，“更像是周恪在追求人家季绾绾。”

国锦：“……？”

“我观察了一，季绾绾这些天都不怎么搭理周恪，”钟老师给他一条条分析，“要不就是两个人吵架了，要不就是人小姑娘压儿不喜他。”

国锦觉得自己都快奔五十了，还在这和一个六十来岁的老儿讨论十七八岁年轻人的恋故事，真的有为难自己。

……谁叫他们是人民教师呢。

国锦回忆了一：“不啊，我记得他俩平时关系好的。”他想了想，又补充，“运动会季绾绾跑完八百，还是周恪给抱回去的。”

“哦，那就是在闹别扭了……”

钟老师停顿了一，反应过来：“不是，老师，这俩孩都当着你面抱上了，你怎么还不？”

“运动会嘛，同学们互帮互助，”国锦笑呵呵的，“照顾一虚弱的同桌，也是可以理解的。”

钟老师：“……”

教室里，英语老师在班里发了上周作为周末作业的月考模拟卷。

经过季绾绾的准计算，选择题填空题涂涂改改，成功卡上了及格线边缘。

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