他冲其他几位训导示了一神，别的训导犹豫了一，也不能不听卢训导的示意。卢训导为六艺训导之首，他若给自己小鞋穿，自己明天就可能被扫府学。

府学教授与训导是除了科举外仕最快的途径，十年寒窗，就是为了仕，实现自己的人生目标。

那几名训导师蠢蠢动起来，有一位训导抢先站了来，他冲柳芸作揖行礼：“在周清，是授乐的训导，请柳侍郎指教。”

柳芸见这些训导个个想为难自己，也有些生气，自己是来查案的，又不是来接受考试的，她一会定要让姓卢的好看。

她冷冷地问：“你又想如何个比法？”

第316章 比艺

周清知几位训导同时面与柳芸比艺，有些欺负人。最优秀的学，都不可能六艺全会，学们也只是选修六艺的其中三门来学。

但是周清同其他的训导们同样的心理，他们对没有经过科举而得官的柳芸，心里是羡慕嫉妒。为难柳大人，打败柳大人，才能证实他们是最优秀的人。

着这样的心理，几位训导都在心里想着，要同柳大人比试一番。

周大人同肖五有些生气，周大人：“咱们是来查案的，又不是来此比艺。你们故意刁难柳侍郎这是何意？”

卢训导大声：“比艺是看柳侍郎有无破案能力。”

“行了，不用再比了。”方教授面阻止，他的老师曾对他不止一次地说：“人外有人天外有天，不可轻视任何一人。”所以，方教授待人比较客观，加上他与蜀王有过很多次对话，蜀王曾对他说过，皇上用人的光很准。方教授认为皇上能用柳大人为侍郎，那他必然有可取之。

柳芸在心里过了一六艺，也不过如此，她扬声：“比嘛，是不是我会的，你们也应该都会，这样方显公平？”

周清张就：“那是自然。”

“你想比什么乐？”

“只要是乐都可以。”周清转了室，抱一把古琴。他整理了一帽冠袍，盘坐在石桌前，双手轻轻放在古琴上，半闭着开始弹起了琴来。一首古琴曲《山》从周清的指尖趟来。

众人听着曲弹得彩，懂乐的人能听曲只能算是弹得正确，没有自己的在里面的曲，听起来是的曲调。

在周清弹完后，几位训导笑着赞：“弹得好。”

肖五到室为柳芸抱一把古筝放在石桌上，柳芸坐在古筝前，双手上抚起了琴，一首曲调从她的指尖飞挥了来。曲调悠扬畅，初弹似鸿雁来宾，极云霄之缥渺，序雁行以和鸣，倏隐倏显，若往若来，其落也。回环顾盼，空际盘旋，其将落也。息声斜掠，绕洲三匝，其既落也。此呼彼应，三五成群，飞鸣宿，得所适，母随而雌雄让。

所有人都从柳芸的曲里听了雁群降落前在天空盘旋顾盼的景，有人从曲里悟秋的景致，有人从曲里悟雁的自在……

曲罢，沉醉在曲中的学们鼓起了掌来，大家都：“彩，实在彩。”

周清是乐训导，自然能识好歹，他红着脸拱手：“在不及大人，惭愧。”

另一位训导上前一步行礼：“在于河举，为艺训导。请大人指教。”于河举见柳芸手不凡，他客气地。

柳

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>