可以借用我们这里的楼大厦起飞，因此我们在楼上去搜寻它的踪迹，是有较的一个思路。”

“我搜索了很多的资料，在大陆腹地从来就没有发现过信天翁的踪影。当它们繁期，会选择近的海域，在岛上繁衍后代。”李显说得淋漓尽致。

“李显，我早就过说了，昨天在球场上突然现的那只大鸟，不是你指的那大飞禽，信天翁是白的，而不是混黑的羽。”崔勇气势的说。

江波接上话：“当时我也没有看，那只大鸟好像披一暗的羽，好像也有白的。”

第十一章 心虚了

三个人凑到一块，为了维护各自的猜想，对昨天的见证，各持一词了。其实那只大鸟，只是一个闪现就失消了，谁也没有真正仔细的观察到全过程，在一个相当短的时间，似乎即逝而去。因此在各自的记忆里都有些动摇，那谁持的思维是帖一个对的方向呢？

事到这个时侯，一步该怎么继续去，都没有了一个主心骨，还能再闹去吗——赶着回家吧。

三个人经过刚才一番的争议，从各自的判断能力来分析：前几天，在场上突然冒来的一只大鸟，就凭着人家客厅里的那几幅画，怎么会与育老师有联系呢？这还不够，现在怎么又跟这间小铁蓬过意不去了。

小孩吧，智商虽不为零，但也不到哪里去。不他们的胡思想，还是因年少的青浮躁，他们是否到此为止了，肯定是不会安于现状的。

江波的好奇心，己经盯上了学校最大厦楼上的这间小铁屋了，是否会继续折腾去呢？

再过了一天，这日是星期六，江波一个人偷偷的留到了教师宿舍楼的电梯间，当电楼升到了“16”层时，停了一，门自动打开了。

站在电梯的江波，随着门的自行推开，从外面轻快的走来一个人。

当江波看到此人时，只见他的双发直了，渐渐的变得张不安，形也萎缩了起来，面前站着的，原来是育武文老师。

“江波，今日星期六，也来学校了。”武老师打着招呼。

神不安的江波没有上回话，只是愣愣的看着从容不迫而走过来的育老师。

“有事吗？”武老师又问。

江波只摇了一脑，还是没有作声。

“找谁呀？”武老师再又问。

江波还是转了一。

“要上几楼？”武老师见江波不吭声，一连追问了好几句。

“我有事，找……”江波吞吞吐吐的。

“不会找我吧。我是你们的育老师，哪有学生会找他的育老师补课的，补什么呢！没有碰到过这事。”武老师力十足的又说了这么多。

上这教师宿舍楼，江波不是来找哪一位老师的，也是偷偷的潜到楼上，想再一次去侦查那间小铁屋。既然已经保持沉默了，就这么一直敷衍去吗？老师是受人尊重的，老这样，闭着一张嘴一声不吭的，也不行呀。不过，大脑里刚才经过一番盘算揣，自已是上最上面的一层，楼上又没有人住，武老师肯定不会去楼，也是窜其他同事的门。就这么再耗一会功夫，育老师总会这电梯门的。

江波当时是这么想的，武文老师是否

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