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分卷阅读17(1/2)

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要令啦。也来讲解什么是传球和传球的技巧,需要通过反复不断的练习,才能不断的提自己的各技能。”

江波一听,脸上了笑,:“我知什么是技巧,老师,我们赶快加训练吧。”

“先盲目的训练,那是为了好玩。”

育本来就是好玩。”江波喜笑脸的,当察觉到老师的颜面:“还能锻炼自己的质。”

“有什么好玩的,累死人了。”李显接上话

武老师听到了学生们刚才发的心声,是一厌倦育课的绪。虽有喜育运动的,但只是当作一游戏。在此想纠正他们的态度,但那不是一会儿的功能,因此没有作批评和指正。

接着继续讲解:“如果从提技能中去掌握要令,训练是随意的,但比赛可不是什么随意的事,不但对每一个队员需要技能平,而且还要显一个团神。凭一个人的力量,是不能战胜大的对手。”

李显就喜育老师的这讲解,先掌握了理论,然后才是实践。问:“老师,我们猛男队,跟她们女汉队会有一场正式的比赛吗?”

武文老师将光移在李显上,没有直接回答,而是反问:“你认为呢?”

李显摇着脑袋:“不知。”

江波冲着李显:“你哪这么多的废话,就让老师抓时间练球吧。”

李显瞥了凶的江波一,嘴里在唧唧哇哇的念着,好象在说:老想着练球,真要训练,不一会功夫,你江波就累爬了。

这时,育老师又说话了:“你们猛男队跟她们女汉队,假如没有一场正式比赛的话,她们女生吗要那么拼命的苦练呢?”

这时,崔勇上了话:“老师,你向学校提起了我们猛男队与她们女汉队来一场正式比赛的事吗?”

武老师赶着回:“我已经向校提起了此事,但他一直没有回复我。”

“既然,校没有批准这事,那还比什么比赛呢。没有比赛,我们吗还呆在这里呢?”江波说着左右两边各侧了一脑袋,一扬双手喊着:“我们都散了吧。”

李显猛的扭过来,责备:“江波,在育老师面前,你怎么能这样呢?”

“你们想怎么着,我不了。反正……”后面的话咽了去,江波一个侧就想离开。

被武老师叫住:“江波,站住。”

江波上收回跨去的一只左脚。

接着武老师郑重其词的说:“就算学校不批准你们20班,男女混合组的足球比赛,但是女生已向你们男生发了挑战书,你们男生队必须要接受。不然的话……”

第十七章 陪练

武老师跟他们几个男生讲什么理论课真的很费劲,但这些是作为一个育老师,在训练前必须要向他们上的一堂功课。

但他们听不去,就是讲咙,也没有用,只好将重放在训练上。就他们新世纪20班,据目前的训练,所显示的状况,男生练球不多久就觉很吃力,而女生能时间的支持着,在能耐力方面,男生输给了女生。说明一个问题,随着社会的发展,人类的机发生了反的转变方向,女朝优于男的基因化。

“你们几个男生呀,要教好你们,怎么讲呢,这任务到任重远。

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