你准备的。

落在颜桃桃的里，那就是一无声的鼓励，鼓励她继续带着罗章超“好好学习”。

于是颜桃桃再接再厉，努力在罗南平面前证明自己的存在价值，拉住罗章超的胳膊，再次使用言语眠术，问：“章超哥哥也很想跟我一起上课学习的对吗？”

罗章超觉得颜桃桃说话就是有力，无论她说什么，无论自己到底是听明白还是没听明白，他都意识顺着她的话的。

看着在颜桃桃面前分外乖巧的罗章超，罗南平这颗老父亲的心既欣又心酸。

他说话不如颜桃桃好使。

罗南平：“那你……你们今天好好上课，喜哪个老师告诉我。”

颜桃桃万万没想到，自己重生以后最心力瘁的一天，会是陪罗章超上家教课的这一天。

她原以为自己是陪着罗章超上上课，样就够了，但也不知是不是因为她表现得不够全神贯注，每一个来上课的老师注意力都全集中到了她的上，各问答互动，完全没有给她一神游和开小差的机会。

于是，颜桃桃被迫绘画涂、看图说故事、学习趣味英语，甚至……还上了一节手工剪纸课。

平常在孔竹生、罗南平面前装小朋友都很轻松，要装五岁的小朋友上一天课，还是如此幼稚低龄的课……她真的是心俱疲。

面对每个简单幼稚的提问，颜桃桃都努力表现好奇的样。

“学习”的人设得立住，得让罗南平认可她是可以促罗章超步的好伙伴啊。

麻，真的好累。

等到最后一节课结束，颜桃桃和罗章超都是两发昏，快要灵魂窍的样。

罗南平送走了最后一位试课的老师，看着两人没打采的半趴在桌上，目光里都是的同，清了清嗓，：“你们选两个喜的老师，从明天开始每天上午和午各上一节课。”

罗章超向颜桃桃投去期待的目光，就盼着她和罗南平说一句“不想上课”。

可惜颜桃桃了疲惫的，乖巧的笑容，答：“好的叔叔，我跟章超哥哥一定好好上课，努力学习！”

罗章超失望垂眸。

罗南平把自己儿的反应看在里，特意唤了他一声，“章超？”

示意罗章超表个态，也是给他一个展自我想法的机会。

罗章超努了怒嘴，闷声：“桃桃上课，我就上课。”

看着罗章超就这么成为了颜桃桃的跟虫，罗南平又好气又好笑，最后也只是摇摇，往厨房走了。

当个跟虫也比变成孤僻的怪小孩好。

慢慢来吧，和外向的颜桃桃相走了他总该变得活泼一些的。

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次日，罗南平上班去了。

颜桃桃和罗章超昨天“用脑过度”，昏昏沉沉的睡到了上午九，直到家政阿姨准备好早餐，叫他们起床吃饭。

十到十一，是一个小时的识字课程。

坐在椅上，看着家教老师敬业的摆夸张逗趣

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