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“嘻嘻嘻嘻。”
“鬼觉得自己是人?”
这里实在是太恐怖了!
可维的
心在这一刻
着激烈的斗争,然而就在这个时候,她听到了这首童谣的最后一段。
可维闭着
睛,总算让自己脱离了害怕的
绪。然而
接着,她便
觉到了一
不对劲。
“真好玩。”
最后,一双白皙细腻的
就这样站在了讲台前——也就是
可维的面前。
“人觉得自己是鬼?”
“猫猫在哪儿呢?”
等到唱到末尾的时候,
可维的
中不禁泛起了泪
。
“啊,老师看到有很多人举手知
猫猫去哪儿了。那老师现在,就来找一个同学来回答这个问题啊。”
“躲猫猫、躲猫猫。拿着蜡烛躲猫猫。”
“嘻嘻嘻嘻。”
“躲猫猫、躲猫猫。拿着蜡烛躲猫猫。”
“谁是猫猫呢?”
“嘻嘻嘻嘻。”
“蜡烛没!”
“你是人,不是鬼。”
“他是鬼,不是人。”
“蜡烛
,我闭
,蜡烛
,我来找。”
“我就在背后看着你。”
说完,鬼老师在电脑上
作了起来。熟悉的、刺耳的音乐伴奏声响了起来。
“好!”同学们
快地响应
。
她总觉得这些学生在唱“猫猫在哪儿,猫猫在这儿”的时候,
睛是看向他所在的地方。她甚至
觉,他们已经发现了他的存在。只不过特意没有
破一样!
噔噔噔。
这只鬼老师似乎没有发现,在她的讲台底
有一个活人。她翻开自己的教案说
:“同学们,在今天上课之前,我们先来学习一首童谣好不好啊。”
“老师希望,那个同学告诉我,猫猫去哪了。”
“很好,大家唱得都非常好。”
为什么外面没有声音了?
“他是猫猫啊。”
可维听着听着,背上瞬间起了一层
疙瘩。她将自己蜷缩在了一起,努力不让自己听这首诡异的歌曲。然而这伴奏的时间比她想象中的还
。
即便没有在永嘉一中上过学,
可维也知
这是上课铃声。她的心脏一
被刺激着疯狂
动了起来,然而就在这个时候,她听到一
脚步声朝着这里走来。
“猫猫在这呢!”
“叮铃铃、叮铃铃。”
“你们为何一起并排走。”
这个时候还没有
课,被这么多双
睛看着,她肯定活不了。
各
慌
的心
杂更替。
这样嘈杂的氛围大概持续了三分钟左右的时间,
接着
可闻便听到一声刺耳的广播声响起。
当伴奏的最后一
音乐播放完毕后,
可维浑
上
已经被汗
浸
。她闭上
睛,努力说服自己保持冷静,就在这个时候,她听到鬼老师开
说
:
“这首童谣呢,一共分为上
篇幅。老师已经将歌词展现在大屏幕上了,同学们一起来唱唱好不好。”
“找到你,蜡烛没!”
她眨了眨
睛吗,将
稍微抬
了
,让自己的鼻
能够自由呼
。
完这个细小的动作后,她又静静地蹲在原地,目光愣愣地看向手中的红蜡烛。
看不清面前的景象。
“那我们今天学的课文呢,名字就叫
《猫猫去哪儿》。唱完刚刚的那首童谣,同学们中有没有人知
,猫猫去哪儿了啊?”
“不如,就你来说吧。”
“嘻嘻嘻嘻。”
她闭上
睛,手指
地抠住手上的红蜡烛,手臂在这个时候微微颤抖起来。她怕,她控制不住自己,忍受不住恐惧,冲
去。
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