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分卷阅读32(1/3)

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因为不知对方的外语平,所以女记者先用英文以自己为例,简单地打了个样儿。没想到苏容不仅听说无障碍,字里行间还非常诙谐幽默,一连用了几个复杂的句式,看得平不错。

两人一来一去聊得兴起。苏容也明白了这位女记者姓赵,几位都是市报社的工作人员,负责新开辟的英文板块,加上现在国家越来越重视青少年的英语教学,便想在报纸上加一个针对考的英文专栏。

主要的就是围绕考知识或是考生作为主题,第一版就选中了虽然偏远,但是升学率很突的三和县中学。对即将报考英文专业的考学一个简单的访问,说自己的英文小故事,例如如何学习提英语等。

而陈校推荐的受访学生,就是年级第一,以及英文最好的姚诚飞。

“那我是不是打扰到你们了?真的抱歉,我就先去了。”

搞清楚来龙去脉,苏容故作懊恼的继续用英文表示歉意,话落作势就往办公室外走,刚迈两步,却被赵记者连忙声唤住,提可否一起接受采访的建议。

一个是正苗红的贫农生,甚至小学辍学,但是却凭借自己的努力,拥有一利英语的女同学。一个是生优越,从小就在英教育大的男同学。

显然是前者更有故事以及戏剧的效果,也更符合现在的普遍国

毕竟现如今国家大分学贫苦,贫中农占大多数。一个农门学的励志故事,更能对绝大多数学生产生激励积极正面的作用。

听完赵记者的邀请,苏容并没有表态,而是转看向一旁满的程校。此时程校于被苏容利的外语所震惊的绪当中。

虽然程校也没听懂她们两人在说什么,往年他们上学的时候学的都是俄文,不会英语也很正常。

待听完记者同志的解释,程校顿时喜望外,能多采访一个肯定更好啊,这说明他们学校人才辈。立连连表示赞许,甚至还一改之前不同意苏容三的打算。

笑眯眯地对着赵记者睁说瞎话:“当然可以,左右都是我们三和中学的学,你们都可以采访!苏容同学虽然是才转我们学校的,但是作为英文特生非常受学校的重视,我校的老师们也会倾尽学识去培养她!争取将她其他的学科也提到跟英语一样优秀。”

苏容:啧,小老还有两副面孔呢。

*

待采访完已经快到了中午放学的时间,最后苏容跟姚诚飞又被拍了几张照片后,才算彻底结束。

“校,那我哪天来办理学手续呢?”

等着市报社的工作人员离开后,苏容这才笑眯眯看向个小的程校

经过刚刚的小采访,程校对于苏容的表现都看在里。

小姑娘侃侃而谈丝毫不怯场的模样,比从市里转来的姚诚飞还要游刃有余。赵记者临走前还夸他们学校广纳人才,不拘泥于各□□,夸得程校是心怒放,完全忘了自己几个小时前才拒绝过苏容。

当即一拍桌笑得朗:“午!午你把要用的材料都带来,就去办公室找何芳老师办手续,一切好后,明天就可以来学了!你就.....分到姚诚飞的班级!诚飞啊,苏同学要是有什么不懂的你多帮帮她。”

程校笑弯了

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