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因为不知
对方的外语
平,所以女记者先用英文以自己为例,简单地打了个样儿。没想到苏容不仅听说无障碍,字里行间还非常诙谐幽默,一连用了几个复杂的句式,看得
来
平不错。
两人一来一去聊得兴起。苏容也明白了这位女记者姓赵,几位都是市报社的工作人员,负责新开辟
的英文板块,加上现在国家越来越重视青少年的英语教学,便想在报纸上加一个针对
考的英文专栏。
主要的就是围绕
考知识
或是考生作为主题,第一版就选中了虽然偏远,但是升学率很突
的三和县中学。对即将报考英文专业的
考学
一个简单的访问,说
自己的英文小故事,例如如何学习提
英语等。
而陈校
推荐的受访学生,就是年级第一,以及英文最好的姚诚飞。
“那我是不是打扰到你们了?真的抱歉,我就先
去了。”
搞清楚来龙去脉,苏容故作懊恼的继续用英文表示歉意,话落作势就往办公室外走,刚迈
两步,却被赵记者连忙
声唤住,提
可否一起接受采访的建议。
一个是
正苗红的贫农
生,甚至小学辍学,但是却凭借自己的努力,拥有一
利英语的女同学。一个是
生优越,从小就在
英教育
大的男同学。
显然是前者更
有故事
以及戏剧的效果,也更符合现在的普遍国
。
毕竟现如今国家大
分学
都
贫苦,贫
中农占大多数。一个农门学
的励志故事,更能对绝大多数学生产生激励积极正面的作用。
听完赵记者的邀请,苏容并没有表态,而是转
看向一旁满
雾
的程校
。此时程校
还
于被苏容
利的外语所震惊的
绪当中。
虽然程校
也没听懂她们两人在说什么,往年他们上学的时候学的都是俄文,不会英语也很正常。
待听完记者同志的解释,程校
顿时喜
望外,能多采访一个肯定更好啊,这说明他们学校人才辈
。立
连连
表示赞许,甚至还一改之前不同意苏容
班
三的打算。
笑眯眯地对着赵记者睁
说瞎话:“当然可以,左右都是我们三和中学的学
,你们都可以采访!苏容同学虽然是才转
我们学校的,但是作为英文特
生非常受学校的重视,我校的老师们也会倾尽学识去培养她!争取将她其他的学科也提
到跟英语一样优秀。”
苏容:啧,小老
还有两副面孔呢。
*
待采访完已经快到了中午放学的时间,最后苏容跟姚诚飞又被拍了几张照片后,才算彻底结束。
“校
,那我哪天来办理
学手续呢?”
等着市报社的工作人员离开后,苏容这才笑眯眯看向个
小的程校
。
经过刚刚的小采访,程校
对于苏容的表现都看在
里。
小姑娘侃侃而谈丝毫不怯场的模样,比从市里转来的姚诚飞还要游刃有余。赵记者临走前还夸他们学校广纳人才,不拘泥于各
□□,夸得程校
是心
怒放,完全忘了自己几个小时前才拒绝过苏容。
当即一拍桌
笑得
朗:“
午!
午你把要用的材料都带来,就去办公室找何芳老师办手续,一切
好后,明天就可以来
学了!你就.....分到姚诚飞的班级!诚飞啊,苏同学要是有什么不懂的你多帮帮她。”
程校
笑弯了
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