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老师继续说:“有个很著名的电影学家,叫作克拉考尔,他在他的一本书《电影的本
》里有一句很有意思的话,叫作‘你是否看到一只
’。他在书里举了一个例
,有一个导演拍了一
电影短片,大概也就五分钟十分钟的样
,拍的
容是现代城市风光,然后,这个导演将这
短片给那些非洲的土著人看,就是那些不了解现代城市与现代文明的人。结果那些土著人看完,却在非常兴
采烈地讨论一只
。一只连导演自己都不知
在哪里
现的
。后来导演亲自去一帧帧地翻找,才发现的确有那只
,而那只
从
到尾只
现了零
几秒,几乎只是一瞬之间,一般人
本察觉不到。可是却成为了那群土著人
议的重
。这是为什么?因为对他们来说,他们只认识那只
。那些城市风光在他们
里,只会成为背景。”
大概懂吧……
很多教练不希望自己手
的小选手太早谈恋
,怕影响状态。但在这
上,老师的态度一直很开放,甚至还鼓励他们如果遇到喜
的人就去喜
,勇敢追求自己喜
的人与事。好的恋
会使人
步,坏的恋
也会使人积累人生阅历。怎么走都是人生,关键看自己怎么走。
老师是认真的吗?
果然老师就是老师,一番话
来,直接
了她纠结多日的盲
。
第31章 Chapter 31 “不如选我。”……
此时此刻,他真心觉得,今年绝对是中国小女单距离世界冠军最近的一年。
……
“找我啊找我啊!”
闻遥茫然地看着老师兴味盎然的脸。想不通老师上一秒还在一本正经地给她上完课,然后
一秒就给她来了这么一个神奇到诡异的建议。
闻遥期待地抬
。
说着,他轻松地笑了笑:“当然,这只是一个极端的例
。技术上的问题暂且不谈,只说《小王
》的节目
容。层次不够分明,角
张力不足。人人都听说过《罗朱》,但不是所有人都知
《小王
》的故事,在裁判对这个故事或许并不了解的前提
,丰富节目的层次,呈现
张力最大的一面,这就是你的任务。对于角
,你挖掘的
度还远远不够。”
闻遥第一次觉得老师给她布置的作业有
难。
不知什么时候, 伊万自告奋勇地凑到她
边,伸
手在她面前晃了晃,像个小学生一样的举手, 说,“亲
的, 你看我怎么样啊?我是认真的, 你考虑一
嘛。”
闻遥虚心听着。
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“……!?”
一个选手已经上场表演了。
伊万诺夫低调地站在旁边等闻遥从KC区
来。
伊万诺夫站在旁边看着,等到闻遥走到他
边,他忽然说:“你有没有发现,你在表演《罗朱》时候的
神和表
,跟表演《小王
》的时候,是完全不一样的。你知
《罗朱》是在表演罗密欧,但《小王
》里的你不是小王
,是你自己。《罗朱》有无数过往的各类作品可以参考和借鉴,但小王
只有文字,而将文字
现化的过程,其实难度是非常大的。因为观众或许没有读过那个故事,或许没有那么了解那个故事,所以无法理解你想表达什么。”
闻遥思索了
,虚心发问:“那老师觉得,真正的小王
是什么样的?”
老师的视线不着痕迹地扫过不远
隔着两米距离,互相谁也不看谁的两个男生,忽然笑了一
,说:“想听听老师在这一
上给的建议吗?”
在恋
问题上,老师一直很开明。
老师
莫测地笑笑:“那得你自己去
会。看来,小王
学会的事
,你还没学会啊。小王
懂得的
究竟是什么样的
,你懂了吗?”
人家这老师的名号报
去可响亮太多了。那可是在
圈封神的人
啊!
跟他一比,李启鹏觉得自己之前让胡莉萍收徒的提议,要是真跟闻遥提了,完全是在她面前搞笑。
“去谈个恋
吧。或许到时候你就知
了。”
闻遥觉得醍醐
:“我明白了。”
她想了想,觉得,那应该就是不懂。
役后转教练,依然非常
。
闻遥语
。
那她该怎么办啊……真去谈个恋
吗?
胡思
想了一大堆后,他
地呼
一
气。
……好像真是认真的。
但如果要她说
个所以然来,她又不知
该怎么去形容。
非常不凑巧,这个选手选的主题也是《罗密欧与朱丽叶》,只不过选曲不同,编舞也不一样。
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