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第二章 二选一(1/2)

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望着少女黯然离去的背影,洛云知方才放捂嘴的手,又重重哼了一声,“算她识相!”

景秀轻轻一小孩的鼻尖,收回手指的同时也敛去了脸上一惯温和的笑容,继而拧眉:“第一天上课你就逃课,师娘知了定要怪罪我了。”

“是我要来找你的,娘亲凭什么怪你?”洛云知小大人似地拍了拍景秀的手背,只恨自己不够,不然拍的就是肩膀了,“安啦安啦!娘亲又没有千里,她在北灵界,哪里还得了咱们在这儿了些什么?”

景秀默了默,没有告诉这小傻瓜,他娘有一面寻踪镜,想要窥探自家傻儿的形迹简直易如反掌。

还是让他多幸福一会儿吧。景秀暗自叹了气,神也随之恢复了几分温柔,“你怎么来找我了?还用了隐符?”

洛云知顿了顿,气鼓鼓:“我有很重要的事要问你,一课我就跑来找你了!谁知一来就看见你和那个乐什么鬼鬼祟祟地避着人群跑,我当然要好好观察一她要拉你什么坏事啊!我才不是故意要跟踪你呢!”

——连隐符都用上了,这还不叫“故意”?景秀哭笑不得,蹲与他平视,不无安抚:“好啦,小云知别激动,师兄并不怪你跟踪我啊。”

“我才没有激动呢!”小孩儿鼻一哼,扭小声,“都说了,才不是跟踪你好不好!”

“好好好——”景秀好笑地扳回小孩的脸,顺了一把,放柔了嗓音,“到底是什么重要的事,和师兄说说呗?”

“就是刚刚那个乐什么,问你的那件事!”一提到这个,洛云知便啊啊大叫起来,直呼可恶,“明明是我要问你的,竟叫她抢到了我前面!幸好景秀你什么也没告诉她——”

本来就是个小话唠,刚又憋气了许久,这小嘴叭叭的顿时停不来,“——不过景秀呀,你生成元了吗?你的元到底是什么属,为什么我从来没听你提过呀?你知吗,我今天才知和金灵不是一定能够结成双修侣的,还要看两个人元的属!老师说什么‘从’,我都没听懂,我就记住了如果我的变成了,就不能和金灵双修了,要和的木灵才可以!为什么呀?”

这一顿竹桶倒豆不带气儿,偏偏还着一张呼呼漏风的嘴不自知,景秀瞧得有趣,忍笑忍得可辛苦。等小孩说完好一会儿,地把自己望着渐渐有些莫名,方才咳了一声,正回答他,

“我们都知,双修的第一要义是要双方的灵符合五行相生的规则,比如金生生木。那作为的灵修,他到底该和金灵还是木灵呢?”

洛云知自己就是,只是受家中父母的影响,想当然地以为自然要金灵,却忘了自己抄写过的千字经里可不只有“金生”,还有“生木”!

他两只小手攀上了景秀的肩膀,意识地用力一握,“对对,就是这里!老师说要遵循从的法则!”

“没错,一生化五行。双修功法的第二要义就是从。这四个字你可以简单理解为,五行相生的法则加上的限定后,必须保证生在前,后从之——”

景秀嗓音如同他人一般的清,一番娓娓来叫人听得极是悦耳,“辟如说,金生是特指‘金’生‘’,而生木,也只能是‘’生‘木’。”

洛云知本就天颖慧,课堂上没听明白也只是因为乍惊之了心神,光顾着着急去了。听与他亲近又得他喜的少年这一番解释,上就学会了举一反三:“我懂了!还有木生火,火生土,土生金对不对?——啊不对不对,先不那些!反正金生的意思就是,只有当我的元,景秀是的时候,我们才能一起双修!是不是?!”

景秀摸了摸一脸急切的小孩发:“是这样没错。双修功法的理论知识要等你升上灵士班才会正式教习,你现在只需对‘元’有个基本概念就好了。从什么的不懂也没关系,不必着急。”

“怎么能不急?我都快急死啦!”洛云知扣着对方双肩的小爪不自觉地越来越用力,大睁着清亮亮的睛急吼吼地嚷,“我听老师说,我至少要到十二岁才会凝结,万一到时我的元和景秀你的不上怎么办啊?景秀你都不担心吗!”

,景秀捉住小孩的手轻轻拉了来,放在手心里合掌握住了。枝的影晃过他清俊的面容,使他看起来有些神莫辨。

只听他:“你是洛家的少主,份尊贵。我若不能与你相,自然有其他人与你更。”

洛云知却不依:“可我早已认定你了,我才不要什么其他人!他们都比不上景秀你一手指!”

景秀笑了,“他们是谁?你是指的府里那

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