“兰梦，你给我的呀？”白南楠转问。

白南楠刚教室，就看见书桌上放了一个小袋。

“左边的是我放假回老家给你带的，右边那块是贺朗让我给你的。”他似乎是有些不好意思，说完匆匆补充了句，“我给他们都带了。”

虽然视频打了码，还是被熟人认了来，去亲戚家时还被放来调笑了一番。

孙建国有些不满，语气却没显，“这女生的确英语差些，可以让英语老师带着，白南楠跟着你。”

“怎么那么刚了？有人得罪你了？”白侑问她。

白南楠没告诉她们，她数学最差，最后却被分到了勉能看的生里。

那气愤填膺的模样堪比一腔古心的小区大爷。

没过几天，这段视频竟然在东满火了起来，白南楠喜提搜 “最喜看晚的中生”。

转开学。

白南楠不不顾言语发一通后，心里顿时好受了不少，没理会有些呆滞的众人，背着包就潇洒离去。

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“我也在胡老师组里。”柳成州说。

她有些诧异，走过去一看，里面全是各零。

“经过商量，我们年级决定建立小组制。我们班六个老师，六个小组，语数外老师各带七个人，其他老师带八个，以后就行小组监督学习。每个小组已经人员分布好了，名单我现在贴前面，待会儿课你们过来自己看。”

兰梦摇摇，睛朝斜对面一瞟，白南楠顺着看过去，恰好对上了柳成州的视线。

“唉我也是啊，语文最差现在在语文组。”

回到座位，前桌转过问她，“你在那个组啊？”

“谢谢呀，”白南楠笑，而后将右边的东西单独放在一边，准备让赵温香还给贺朗。

她说完，年轻的生老师看了她一，暗想她要是真觉得成绩差无所谓，她反正能教，为什么选的全是刻苦名的学生。

“她这个成绩段我已经选了其他人了。”她指了另一个女生的名字。

“我在咱英语老师那。你说他们是不是学科成绩排的组啊，我就英语差，然后就被分到英语老师的组里去了。”

但这件事很快就随着节过去而淡开。

因为涉及期末考，努力上的学生成了老师们争相选择的对象。但也不至于撕破脸。

“巧了，你又不偏科，估计孙老师让你这组给我补数学吧。”白南楠不太在意说。

最近孙建国很关注白南楠。他还特意在数学老师看名单时提了，“白南楠数学方面弱的，你可以把她带着。”

白南楠把零放到一边，恰好孙建国了教室，站上讲台，“我们这几天都在开会。”

这个女生在班上也很受老师关注。她虽然学习基础不好，不过特别努力，上课听讲也认真。

“我在胡老师组里，你呢？”

“我看她数学也没多好。白南楠我反正带不起来，她上次在办公室还和我嘴，明明数学那么差从来没问过我问题，我选的学生成绩差无所谓，起码要懂得尊重老师。”

因为小组的最终考和老师期末奖金考评挂钩，孙建国最后决定让老师自己去选择每个成绩段的学生。

一课，一群人涌上前去。等人少了，白南楠也和兰梦一起过去看。

，希望各位哥哥叔叔阿姨大爷大妈们谨慎用火。听说昨天没人受伤，但是停电了。玩火自焚全凭自愿，但除夕耽误人看晚真的很可恶。”

白南楠表淡淡，似是心真的不佳，“差不多吧。”

“这女生英语不太好，我原本准备选她的。”英语老师说。

不过他还是委婉提希望老师们能考虑学生的学科成绩，优先选择自己科目较差的学生。

她没想到的是，孙建国还真有这个意思。

她找了许久才看见自己的名字，在最后生老师带的小组中。