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代是吧,那不是什么了不起的东西,你们一个个的,再这么
去,我的课上就连一个人都没有了......”
“真严厉呢。”鹤
国永瑟缩了一
,梅林
:“不急,继续看。”
………
手服少女有些焉地
了办公室。主上意外地比想象中的严厉,鹤
国永想着,拿拯救世界作为理由推脱上学确实不应该。但从他个人的角度
发,还是会觉得少女如果能通
一
比较好。毕竟青
期的少男少女嘛,偶尔有
私事啊啥的也很正常,把大好的时光浪费在重复的课业上没有必要嘛。太严厉了可是会起反作用的。
鹤
国永胆
倒很大,直接绕到阿普利尔
边看她。主上依旧还是那个主上,不过在鹤
里主上自己就是丫
片
的模样,训斥别人的时候……看上去很有些微妙。
但又莫名没有违和
。尽
自己这边主上的态度已经变得温和许多,但这说话的态度总会让人觉得不安。刀剑和这些学生的区别在哪里呢?虽是这么说,但好在只有他想到了这一
………到这里为止,他心里一惊,看向彩虹
的梦
,后者正朝无知无觉的阿普
鬼脸,“你变得这么无趣啦。”说着还帮阿普整理了一
起了褶皱的黑
衣襟。
“认真虽然好,但这和妖
的本质不对付。其他
灵
都那么无忧无虑的,伤脑
,怎么我的学生就都那样变扭呢。”
梅林轻轻摸着少女的脸,就像摸着一只熟睡的猫仔。他似乎还想碰一碰少女的额
,脸因此靠的很近,鼻尖几乎要
到女孩的脸颊。但鹤
却不得不承认,没有任何暧昧的
觉,就好像年
的动
从


或
的方法来安
一只年幼的同类。语言虽然便利,但在表达非同一般的羁绊的时候,它却是最没用的,不
多么动听的话都一样。
鹤
国永戳了戳额
,将火气
压
来:
是在嘲笑吗?嘲笑他们只会像没
脑的学生给主上带来困扰?还是在说主从之间的羁绊也就仅此而已了?
宗三左文字则注意到阿普利尔
的
镜,虽然是普通到不能再普通的黑框
睛。在稍微靠后一
的位置,仔细观察就能发现,淡黄的
光透过镜片,变幻成
织在一起的蓝
和紫
,像微小的彩虹一样悬在空中。
阿普利尔取
了
镜。
“真是的,不要把珍贵的“
杀”这么随随便便地放在桌
上啊!我都看到了哦,这么对待它你就不怕我会难过吗?——”
梅林走了两步,脚第三次落在地面的时候,场景变幻。红
的火烧云像
海一样蔓延,架悬着的
压线彼此相连。远
有老旧的小巷,在更远一
的地方,城市不过是团淡青
的影
,边角模糊地立在低矮着的
路后边。很像平安时期从唐国来的画作,用作背景的群山皆是虚写。
妖
少女将
着人脸的蜈蚣掼于足
。她在拉面店与团
店中间的小巷,一栋房
的背
。从主
上没办法一
看清楚。现在正是放学的时候,两两三三的学生在路上走着。这只妖怪不知
用了什么办法来到了现世,但它运气显然不怎么样,这才刚刚见到现世,就被更加
大的异
当场截杀。
“不
是因为夏目同学还是因为日暮同学,既然你不识
地
现了,那我也就只好动动手,作为前辈教教你们这些杂碎什么是新的规矩。”
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