“老师。”南星看到前两鬓已经有些白的中年人，赶低行礼。后的郭嘉、戏忠也低问安。他们在颍川时，也在荀家私塾中读书，问一句老师好是应当的。

原本民众只知要服一次短期劳役，这时节劳役税收众多，百姓们早就习惯甚至是麻木。但当那些大型车磨坊，排系统，踏锥和农家储存设施建好时，大家都震撼于机械的力量。

于是，在南星来的时候，农人们已经用上了这些设施。

南星苦笑了一，绷的神经并没有因为老师的话放松来。这是她这么多年的习惯，神经张、不知放松，但有用平淡粉饰太平。她知自己大概是病了，可却无能为力。一想到那些百姓在方寸之地苦苦求生，朝堂上达官显贵却夜夜笙歌。她克制不住的想为百姓多一些，再多一些。

因为公事繁忙，南星在梓潼待了几天就要返回平城了。临离开前，她到老师这里拜别。

在文明社会接受过教育的人，同理心相当的，更何况有些事是她轻易就可以办到的。她原先只是为了增加自己的地位，在张珪手求生，后来在不知不觉中就将百姓生死记在心中了。当她反应过来时，那已经是逃不掉的责任。

“老师，命无常理，事在人为。”命运戏耍于人，但事事都在于人自己的判断行动。既然她选择了这条路，后悔也没有用。更何况，她一直认为曾经面对一些事上的选择，一定是自己当时能的最好选择了，而当时的选择造成的现在的结果，坦然接受就好。

荀喃呢的重复了南星的话，“事在

现在看来，是自己这位天纵英才的学生之功？

南星也很兴，在她童年那段被养父压迫恐吓，母亲哀求控制的时光里，只有前这位君算是她的救赎。一隔数年再见，她就像是又回到了那段被先生教导护的日里。

在台基周围建楼阁廊宇，台基上建堂屋，用作学生老师住宿。一阶一阶向上最后在第三层台基上建书院主------一个仿四合院的大型建筑。厅堂中间可清谈，辩论，周围的四层围楼可分班授课。坐北朝南的那一面用作图书馆。一些空地也苏州园林的格局，移步换景建了园林。

南星也不和自己老师争辩，淡淡地说，“老师若是担忧学生劳民伤财，大可在梓潼县、乃至平郡逛逛。这梓潼还是近些日学生才休整的。”其他地方早发展完了。

“之槐，你是我教过最聪明的学生。”慈明微笑着看着自己的学生，“即使在颍川书院，那些十来岁的士们也不一定比那时只有五六岁的你更聪慧了。”

思来想去，荀连续写了两封信命仆从速发颍川和江南。侄荀彧和族孙荀攸当在南星手为郡丞，两个年轻人原本是应该在族叔带领初朝堂，只是当世事难料才到这边境荒蛮之地求路。

“可，我现在宁愿你不这样聪明。”

荀虽然发有些斑白，但是神尚好，看见自己数十年未见的学生自然兴，“之槐已是郡守，又何必向我这一届白行礼呢？”赶将人扶起。

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南星小看着是要成大的，不意外文若会是家里的任家主，在南星这里也得用。荀氏在四战之地，如果要迁族当早打算。

荀在参观完后，皱的眉就没有松开过。在堂屋坐定，他喝着清茶悠悠的问，“大兴土木，吾原不知平有如此空闲的人材力了？”这时候信息传播缓慢，南星又有意封锁，荀待在颍川，就算有南星几日一封的书信，也还以为平郡如前几年一般贫穷。

其实荀在来的路上就明显觉到梓潼与沿途其他郡县不同。但是因为梓潼位素来富庶的蜀地区，他也没有多想，只觉得学生给他和亲眷找了个好地方。

在当地招劳役建设民生设施。

“当年，真是没有看错啊！”荀坐在学馆的图书馆里，兀自慨着。这里已经成为他最喜的地方了，人读万卷书，这里恐怕不止万卷。简直就是读书人的天堂。

原本其他展正常的工地就像打了血，力图尽快在自家村里建好这些东西。

总之，这是一个既不僭越又相当庞大豪华的学院。

当然，不需要南星的过多解释，荀在安顿自己家人和仆从的过程中就会了这一。可以说，从南星对梓潼这远离首府的地区的治理况来看，平可以说比现在的洛都要富庶了。

众人纷纷见礼后，南星命属将荀家人安顿来，带着老师到了已经建好的书院去。在匠信他们的努力，新的平书院已经完工。书院以原本就有的河谷土丘为基，将其改为三层夯土台基。