结局。更何况，郭嘉损的招数让逃离的董卓旧也恨南星骨……

“文若教我。”随时开求策，但南星的态度倒是显得漫不经心，就像是一切的答案都已经在自己心中了一般，此时开不过是顺着荀彧罢了。

荀彧早就习惯了南星这态度，本没在意直接开，“若是给圣上、世族一个盼，问题就简单多了。”之后的三个时辰，荀文若向南星展示了一如果一个正人君开始追求谋会是个什么效果。

中/央/集/权的分/权/制/衡，民/主/集/中就是答案。

原本荀彧担心南星不理解，还准备了很多说辞来说服她。结果南星在后面直接顺畅的接过他的话，补充完善其中有些他还没来得及考虑的细节。

南星把推演用的草纸推开，重新拿了一沓白纸，边记边说，“但是让我提来可能会造成反效果……”哦，所以荀彧想要任朝堂官员。

没想到在益州他就想这么远了。大约是想着在信里说不明白，想着到了安再解释。谁知南星的疑心病这时候发作。

她想明白后立刻在心里反省了一自己。清醒后又想着，原来荀彧是来解释的------绕这么大一圈，就是想委婉的告诉自己的想法。

“是我的错，回不会了。”想通了，南星也没什么过激的反应。手上的记录没停，只是没没尾的了歉。

荀彧的反应也很平淡，边整理着两人写的材料边说，“是彧之错……若是想达到效果，官学和军队还要在您手里……”就这样轻轻揭过。

在两人谈拢后，郭嘉、戏志才和荀攸也分别来过南星府上商谈。其实他们不需要表现得太明显，只要稍微展示一些这方面的倾向，自然会有其他聪明人揣度他们的意思。至于小皇帝哪里，得找个帝师了。

这次上朝，南星主要是先谈谈帝师的事。

“陛少年便受臣蒙骗，憾而无师。如今稍显太平，是否寻一良师教陛治国之策？”她坐在首位，说得一脸正气。堂的众臣猛然间听到她这样提议，有些反应不过来。

什么，这人是打算让皇帝读书，以后治国理政？

反应快的诸如王允、蔡郯立刻列表示赞同。只不过两人赞同的不一样，王允觉得皇帝的确应该掌政；蔡郯觉得皇帝确实应该读书了。

本来就不太对付的两人看着就要吵起来，官复原职的荀攸来打圆场。既然两个人都说服不了对方，就找一个与他们都没有关系的饱学之士来教皇帝就是了。

“朕听闻荀家多名士？”不知小皇帝是怎样想的，反正这句话直接就确定了人选问题。刚从益州来京“求职”的荀彧和在梓潼与荀一同编《汉纪》的荀悦。

南星不知皇帝是怎么想的。不过用最坏的想法去揣度这位少年天，他恐怕是觉得自己的聪慧可以讨荀氏心，认为在他的带领大汉还有救。如果自己意图颠覆汉朝，而作为自己重臣为正人君的荀彧恐怕会极力反对吧！

重臣和主公的决裂，足够动摇她对一些事的掌控。而一旦动摇，就是皇帝可以活动的时候了。

如果不是这样，那南星也想不皇帝为什么会专门提荀氏了。