安以然和白若宇两人的也时不时疼的抖一或者闷哼一声，那是两人实在是快忍受不住的结果。

两人蹲后，安以然小声的说他的计划：“……嗯……现在……现在听我说，现在我们的境很不好，外面的那只大蝎已经注意到我们了，它随时……随时都有可能扑过来将我们杀死。

而对我们最不利的是我们这里没有任何一件可以用来当作武用。

现在的我们只能……只能静观其变，我们分工一，若宇会在这个门盯着那只蝎，而我去另一个门看看。

那个门后面是一片小树林，我会从小树林那到实验室去看看有没有可以当作武用的件儿，回来的时候顺便看看能不能来一些木，至于你们……你们只要在这里躲好不要发声音就好，能到吧。”

两人纷纷表示明白了。

安以然为了说这一大段话可是费老劲了，了好几气才断断续续的说完。

白若宇：“……”怎么觉有奇怪，觉……

安以然说完就摇晃着站起就往另一个门走去，突然又侧过对他们说：“如果……如果在我没回来前那只大蝎扑过来你们救从另外一个门到实验室找我。”说完没有听他们的回答就转继续走。

白若宇看了看两个也站起向他后的门走去心里别提多苦了。

“什么狗天气，嘶～～这疼什么时候才能结束啊(崽，还有24小时)……”

他们这里暂时是安全的，可学校的其他地方却混一片。

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备注：我们先介绍一冰寒兽在学校现的位置，然后我们在行正文，这样大家可以更清楚的理解混的位置在什么方位。

学校的冰寒兽大大小小加起来共有10只：

2只两米多的寒陆蜘蛛，没有属，位置场；

1只一人多的冰刃螳螂，没有属，位置右侧第三排教室附近；

1只那么大的尾蝎，没有属，位置小篮球场；

1只型正常的寒炎虎，没有属；位置校门(教师办公室是左边第一排和小学教室右边第一排，离校门只有10的距离)；

1只大型狗积的绞虫，木属，位置大厕所附近；

2只大型狗积的囤积鼠，没有属，位置左侧第二排教室附近；

2只小型土狗积的碎冰蚁，没有属，位置教室办公室附近。

☆、第 16 章

因为前两排的小学教室本就没有学生来，所以校给各班老师安排任务后就快速到第三排教室这里了，这排教室原本在外面玩的学生很多，因为老师提前意识到况不对，加上又听到了广播提示，后来又有初中的几名学生一起帮忙往教室抱学生，所以现在教室外只有九名小学生了。

这时起了冰晶雨，让原本见好的局面变得混起来，老师和学生被雨淋后全就开始疼痛难忍使脚瞬间一。

学生纷纷疼的倒地不起，只有个别老师还保持着站立的姿势，不过看着也像支撑不了多久的样。

有的直接痛的倒地抱着又哭又叫，有的则是痛的脚步踉跄地挪了几步才堪堪站稳。

那些没抱着学生的老师还好一些是自己摔倒；抱着学生的老师就比较惨了，本就来回好几趟的搬运学生力已经有跟不上了，

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