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连开3
门都一无所获,伊德推开第四扇门,这
门里摆放着大概20多张课桌,像中学生上课用的那
,最前面摆放着一张白板,很容易便让人能想象到学生们坐在教室里上课的那
场景。
杰森走
检查着每一张课桌,本应光
的油漆表面被
过多,留
些许痕迹。有的课桌上似乎有些调
的学生在上面用笔或者尺
刻
几条白痕。每张桌
都有自己的编码,一共有23张桌
。
他对伊德摇摇
,这里也没有什么发现。
而
一扇门,也像是一间教室。只不过,如果说刚刚是中学生的教室,那么这间就像小学生或者幼稚园的教室,两张大桌
,
度比正常略低些。小板凳们围绕着桌
摆放了一圈,后面摆放着一排柜
。
另一扇门后则是类似新生儿院区的房间,里面放置着约10个新生儿专用
箱,杰森大概扫了一
,还看到了包括新生儿专用呼
机、一氧化氮机、监护仪、远红外线抢救辐
台等专业设备。
“这地
,就像一个小型的世界。”伊德突然开
说
。这里有从孩童
生到成
所需要的所有东西,被分成了一间又一间的房间,填满了这层地
室。
“伊德”很大概率是
生在这里,成
在这里,这层地
室是很多个孩童曾经的世界。她默默想着,
里某
直觉告诉她,“伊德”确实是从这里来的。
她脑海中突然闪过了一些画面,画面里是另一个伊德。
扎着两
小辫
的银发小女孩懵懂的坐在教室里,旁边有许多和她差不多年纪的小萝卜
。穿着黑袍的男人们会来给他们上课,不确定应该叫他们老师,还是信徒。这些黑袍们对小萝卜
们都很尊重,称呼他们为“圣童”。
伊德脑海中的片段,就像信号不好的收音机一样,总是断断续续,画面也像是被笼罩着一层雪
。
圣童们每日都会念诵祷文,他们闭着
睛,与黑袍们一齐跪伏在地上,念诵的大概意思是:在永恒的宅邸——拉莱耶中,
眠的克苏鲁候汝
梦。
而每到夜晚,黑袍都会留
圣童们单独待在房间里。那是一个墙
上被贴满画着奇异符号纸张的房间,那符号是一个圆框,框
图案大概是,两个五角星的图案,大的五角星与外框相
,另一个五角星则小很多,而旁边分散着一些古怪的曲线。
很多孩
们每晚都乖乖躺在床上酣睡,只有小伊德和另一个金
发的小男孩总是睡不好。每到晚上他们都会讲些话度过失眠的夜晚,小伊德在回忆里总是被噩梦惊醒,显得白
的脸
有些无
打采;但金发男孩的
境比小伊德糟糕很多,他是一个纤细脆弱的孩
,非常的
向,不
说话,每晚都
时间的失眠,只有在画画时显得有些活力。
黑袍们每次看到金发男孩的画,都会说他有资质。他们似乎很中意他的画,而黑袍们的赞赏也很好的鼓励了他,他画的越来越多、画的越来越好——
直到有一天,一个黑袍带走了他。等再次见到金发男孩的时候,所有孩
都吓呆了,男孩的额
上被烙印了墙
上那古怪的圆形图案,鲜红的血痂与男孩白皙的脸
形成了惨烈的对比。
黑袍们对剩
的孩
们介绍——金发男孩是伟大的Nei,是门,是能连接克苏鲁的珍贵容
。
第23章
伊德慢慢停止了叙述。
杰森等待了一会,见她没有再开
的意思了,不由
促
:“然后呢,你还想起什么?”
伊德无奈的摊开手:“记不起来了,但是那个金发少年肯定没能成功连接到那个克苏鲁。祂的力量太
大了,有一
回应都会对哥谭造成
大的伤害。而目前,哥谭并没有
现过这
事。”
她没有在阿卡姆听说过Nei,也从未在哥谭的地
世界中听说过什么有名的金发男人。那么要么他死了,要么他一直寂寂无名的生活在某
角落。
坎贝尔房屋事件中伊德吞噬掉那团怪
后,大概对克苏鲁有了些许了解。在她看来,金发男孩就是属于灵
的人,所以黑袍们寄希望于他能与克苏鲁产生连接。事实上,她怀疑圣童们都是黑袍们想要培养的
灵
容
。
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