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分卷阅读9(3/3)

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有些无聊的慨,“对了,有什么好看的仙界综艺么?”

“我看到了几个推荐的,还没试毒。”宋月溪关掉视频,给池菡转发了一个贴的链接,标题是“仙界最综艺大全。”

池菡打开看了看,发现居然是探险类节目居多。

“原来仙界的人也这么喜这些猎奇的东西。”她评价了一,但是并不准备打开看,因为时间不早了,明天还要上课。

周三的课程是王诩老师的通用术法,池菡有些激动,因为法术这东西,就算是她现在啥都不会,也还是非常期待的。

行完每天两个小时的固定修炼时间之后,池菡在走廊上转了一圈,并没能成功偶遇银发小帅哥,于是略有不甘的回去睡觉了。

隔天,通用术法课教室。

101教室是个非常大的教室,并且结构跟其他几个教室明显不同,这个教室被分割成了两个分,前半分是桌椅板凳,后半分则是练习用的场地,里面放着各科技的测试装备,跟想象中的木桩完全不一样。

王诩老师抱着一本厚重的书现在了教室之中。

“大家好,又是我。”王诩老师还是比较有幽默的。

“这门课程叫通用术法,想必你们之前也看过了课本,里面所使用的文字跟简汉字和繁汉字并不相同,这文字我们称之为符咒文,而在学习法术之前,我们要先学会这广泛应用在符咒与法术之中的文字。”他拍了拍面前厚重的大

“我手中这一本就是符咒文大辞典,你们暂时还用不到,因为你们课本中这些符咒就已经够多了,等你们背来之后,后半学期我们会人手一本发这本字典的。”王诩老师展示了一字典,“所以,我们上半学期最为枯燥的课程就要开始了。”

是的,比起那些穿越的历史课啊,角扮演的法律课啊,这熟悉的背诵默写课程,实在是太接近中了。

于是池菡拿了早就准备好的笔记本,开始记录王诩老师在黑板上写的奇怪字符。

“我们现在学习的是最基础的字符,这是所有的符咒文的基本构成元素,一共有四十九个,如果是来自人间界的同学的话,这四十九个符号类似于你们学习的英文字母,他们通过不同方式的排列组合构成了我们所能看到的所有的现有符咒文。”王诩老师开始滔滔不绝的讲述。

四个小时的课程过得还是很快的,就是课之后池菡觉自己快瞎了。

“我的天,这些符咒文好像啊,这怎么记得住啊……”池菡一边走教室一边睛,然后她看见了舒煌的背影,他从楼梯往上走,上面是学院的老师们和领导们办公的区域。

“别看啦。”宋月溪顺着池菡的目光看过去,果然发现了熟悉的银发影。

“哦哦。”池菡意识到自己刚刚在发呆,于是跟着宋月溪了教学楼,远远地就看见了广场上的一个个摊位。

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