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见英语老师并没有低
看他们两人,姜如许撞着胆
,用英文在草稿纸上写着:“窗外景
就是所谓现实,
据他们的故事,我看见一间屋
里
现两个人影。”
“他们也在拥抱。”
刚写完,故事早已
行到
一句。
【我听见她微笑着对我说】
奇怪的是,这个女生话只说了一半就坐
了,
跟着站起来的是同宿舍的女生。1009寝室确实是一个奇怪的地方,她们寝室如今从八人寝变成四人寝,中途死掉的四个人无一不是
于意外被鬼怪袭击。
斗,班上其他同学都可以看
来。
站起来的那个女生显得很
张,她自然可以知
前面三个人给她
了一个局,现在,她只能在短短三十秒里接上一个逻辑通顺,且不会令她掉
前三人陷阱之中的句
。
【孩
,
迎回来。】
最终,她选择了看似最安全的措辞。只是,为什么那三个人在笑?
“你们知
八班班主任杀江心言用的那个东西是什么吗?”几天前的夜里,聊天群突然有人提问。
一个鲸鱼
的群成员说:“不知
,当天清场了。你问问大
。”
“大
”就是在群里十分活跃的卡通
群
理,据说他是一位大四即将毕业的学
。大
说:“那天我在
场,后面还被叫过去“清理”。江心言是小腹爆开死掉的,
脏还有被撕咬的痕迹。应该是被怪谈杀的。不过,附和这样死法的怪谈
多的,而且学校里的怪谈都会为领导层服务,我也不能确定是哪一个。”
“我个人倾向于【蚁后】”他说,“一个
发类怪谈。”
☆、工地英语大逃杀【5】
学校里藏着的怪谈有很多,它们大多数都被校领导所控制,档案也在一些学生圈
里
传。这些都是被默许可以存在于校园里的,就像动
园里被圈养的野兽。
至于那些不可控的东西,则是直接被归类为【翳】,它们就像是游走于城市钢铁丛林里,那些表现
极
攻击
的野狗。没有人会选择与野狗亲近,因为它们总是有办法趁你不注意,用它们的尖牙狠狠地从你
上扯
一块
,以此来宣
它们不知从何而起的愤怒和委屈。
校园里的领导们都在关心这些家伙,不论它们是已经被驯服的野兽,还是需要被赶走的野狗。至于学校里真正的“大多数”呢?学生从来就不会
现在他们的视线里。
这些可怜的小东西,从
生起就在大声嚎叫,一生都走在被剥夺、警告、踹踢的路上。
如果他们有一个“有门路”的父母,他们的生活会好很多。可惜,大
分人都没有,所以,他们成为最廉价的饲料,也是
料表里排在首位的那个。
他们是怪谈的
,是学校里最接近底层的存在。或许,蚂蚁都会比他们更拥有灵魂。
假设也是毫无意义的,蚂蚁确实比他们更加
贵。至少蚂蚁可以成为怪谈,而成为饲料的学生不会。
就像被【蚁后】杀死的江心言。
大
给群里的成员介绍
,“【蚁后】这个怪谈主要是可以通过固定的词语
发。”
“学校里大多数人都知
,不要在
上带有鲜血的
况
去说
任何类似于【孩
】、【怀
】等关系到繁衍类的词语,或者
一些恰当的事
。”
“一旦说
来,就极有可能被它盯上。”大
接着补充,“当然,它
发范围还是有限的,主要是在教学楼附近。并且,一次只能攻击一个人,直到它在宿主
繁衍足够的
嗣,杀死宿主之后才会寻找
一个目标。”
“江心言当时手受了很严重的伤,应该也有什么促使他说了会刺激到【蚁后】话,所以才会中招。”
不过,大
还有另外的猜测并没有和群员说,那就是最后八班班主任手上捧着的,用来安置蚁后的罐
。
绝对有学生参与了那次活动,或许教师早就在学生之中安排了帮手,帮助他们诱导江心言中招,从而抓住寄宿在他
的【翳】。
这并没有什么不妥,大
想,和老师们合作能让在学校生活的难度减少很多。为此,向同为人类的同学动手并不可耻。就像这个问题的发起者一样。
每次当群里有人问这样的问题的时候,就代表过一段时间,一定会有人以怪谈所介绍的方式死去。这些新人自认为
得十分隐蔽,轻松地就能从他们这些
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