课代表，她平时跟历史老师的接就多了些。

徐明溪会这样想，除了因为自己是历史课代表，和历史老师接比较多之外，也是因为历史老师偏心的有些明显，对于徐明溪的学习总是格外关注，经常就挨着徐明溪站着，指导她功课，或者利用课余的时间，关心徐明溪的学习，偶尔还会聊上几句生活上的。

就像现在，历史老师笑眯眯的笑容里，似乎有些不一样的东西，戏谑？还是什么？这个时候的徐明溪还没能很清晰的描述来，如果要选一个动来比喻的话，可能就是狐狸吧。

历史老师，一只手搭在徐明溪肩，弯着腰跟她讲话，让她有些不自在。

“徐明溪，历史老师对你也太好了吧。”

“你要是历史考98分以上，历史老师也会喜你的。”

周磊被这话说的一噎，不知该怎么接话了。

徐明溪的历史成绩确实很好，初中没有文理分科的说法，都是要学的，这个时候徐明溪的一些和短就特别明显了。历史和生就学的特别好，政治也学的不错，但地理、理、化学就有薄弱了，在总分上拉分很多。

因为她历史成绩特别好，大家也没觉得历史老师亲近她有什么不对的，尤其是徐明溪还是历史课代表。

这样的友好和谐，伴随着徐明溪顺利度过初中的第一个学期，因为不是学的科目多了，而且有偏科的况，徐明溪的成绩在年级里就不是特别好了，虽然也算是上游，但全级前十是没她的事了。

到初一第二个学期开学的时候，徐明溪又看到了那个穿着校服也显得特别好看的男孩，对方正站在台上领奖，而徐明溪只是底乌压压一片学生中的其中一个，甚至因为材小而更容易被淹没。

平时记不起来，这时候见到了，徐明溪就又想起这个特别好看的男孩，不自觉的笑了起来，眉都弯了。

现在作业也已经上去了，一切尘埃落定，徐明溪的心就好了起来，有空欣赏好看的男孩了。

想想昨天晚上回校，周磊兴冲冲的凑到她边说话，被徐明溪一掌拍开，毫不客气的指挥对方把作业拿来给她抄。

也不知是谁这么缺德，发明寒暑假作业这东西，明明寒暑假就是应该释放孩天的，让孩好好玩乐那才叫假期嘛，非得整个假期作业来，而且还是厚厚的一本。

“你作业给我抄一。”

“你寒假去哪里玩了？”

“就在家里玩啊，还能去哪。少废话，作业快拿来。”

事实上，她带着周边的一片小孩，把临近的两个村都逛了个遍，变着法的玩各游戏。

“你这黑圈也太重了吧。”

“你试试看连着两天赶作业会不会这样。”