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“贤侄诵读此篇,有何
悟?”
奈何,他熟悉,傅棠不熟悉呀。
《蒹葭》是《诗经》的第二篇,他记得当年上初中的时候,还学过这两篇呢。
傅棠差一
就问
来了。
傅棠也在看刘辟:“…………”
他忍了又忍,还是没有忍住,怒吼
:“这篇主要讲的是后妃之德!”
只是……赏析
悟这
需要自主发挥的东西,对两个傅棠来说,都只有三个字。
这可是诗经的开篇第一章 ,但凡学过四书五经的,都能背得
来。
刘辟在看傅棠:“…………”
傅棠嘴里发苦,只能拿自己那
儿微薄的学习细胞和古代先贤们智慧与艺术的结晶
斗争。
——这又跟求贤若渴有什么关系?
“啊?”这跟后妃有啥关系?
傅棠的脸,僵住了。
“那……那世伯,《蒹葭》讲的是啥?”
刘辟
睛眨也不眨地看着他,等着他继续说
去。
而且,对于《蒹葭》这一篇,傅棠的印象特别
刻。
鄢陵侯夫妇就在一旁,却是大气也不敢
,就怕一个
巧成拙,再次把自己儿
气
过去。
刘辟的脸,瞬间就黑成了碳。
他突然觉得,不但小傅棠这么多年上了个假私塾,他也读了个假初中。
傅棠眨了眨
,从记忆里扒拉
来了这一截,学着小傅棠的语气,抑扬顿挫地背了起来。
——话说,背完之后不该文言文翻译了吗?怎么直接就蹦到文章赏析了?
见他满脸的茫然真切无比,没有一
作假的痕迹,刘辟心里一惊,有了不好的预
。
“没了。”
“关关雎鸠,在河之洲。
半晌之后,还是刘辟先妥协了。
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傅棠当时就愣住了。
如何治国。
刘辟稍微松了
气,
接着就提了
一个问题。
傅棠
地迷惑了。
——老、大、难。
“啊?第几
?”
刘辟随
:“说的是君王求贤若渴。”
“你把《关雎》背一遍。”
直到现在,他都忘不了当年语文老师给的那句总结。
“本篇……的主旨,就是君
追求淑女……纵然辗转反侧,也绝不放弃的决心。”
傅棠却是一句话总结了全文,然后就无辜地望了回去。
虽然傅棠不会背,但小傅棠却是会的。
“没了?”
…………”
原文和释义都能照本宣科地背,小傅棠虽然读书没啥天赋,但胜在够刻苦,对付这两样,虽然难,但也不是没有成效。
窈窕淑女,君
好逑。
对,没错,这对夫妻在意的从来不是位
权重的刘辟会不会恼羞成怒,给他们穿小鞋,而是自己儿

不好,可别再
倒了。
傅棠答的
脆利落,理直气壮,一
也不像一个被老师考糊了的学生。
刘辟虽然是勋贵
,但也是正儿八经
学,凭自己的本事考中
士的,对于读书这一
,自然熟悉得很。
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