就不信老师把你们安排成前后左右座位，班边上总有一个位置属于我。”李非正儿八经地分析。

没想到李非猜中了郭的心思，可惜是反的。

郭公布的这五名幸运儿差距太大，所以只能排成一排，单独坐在教室的最中间。

据，三名女生坐前排，两名男生坐后排，江时比何通，自然坐到了最后面。

剩的同学据成绩，挨个行选座。

李非最后也没选到班边上，因为比起坐在前三排被老师监视，他还是选择在后排时不时玩个手机游戏。

挑来挑去，他又坐到了江时边上。

“江同学，看来我和班注定无缘，还是我们有缘呐。”李非弯起嘴角，一个恶霸调戏良家妇女的坏笑。

江时将发自心的厌恶用一个白送给李非。

关于中间多单独一排的事，郭还没来得及和各科老师全通报一遍，以至于每位上课的老师来后都要问一遍，然后一脸神奇地对中间一排成绩优秀的同学行“特殊照顾”。

“请中间这排最后面这位同学来帮老师这个实验。”化学老师在讲台上投给江时一个鼓励的微笑。

这已是今天最后一节正课，也是江时第N次被老师选中。

一旁的李非冲他眨眨睛，笑容很是欠扁。

这节化学课的实验是金属钠和反应的现象，老师在讲解的时候说金属钠会先浮在面上，然后熔成闪亮的小球，四游动，发嘶嘶的响声，溶变红（加酚酞）。

同学们对于这个现象还期待的，但同时这有剧烈的反应又有让人望而却步。

江时上讲台前，老师已经将钠理好，连烧杯里的也已经先滴加好了适量无酚肽，所以他只用将钠投到中就可以了。

台的同学基本都在盯着烧杯里的反应，觉得很神奇，忍不住互相之间讨论。

江时作成功后，往后退了一步，稍一抬就对上了廉芯圆圆的大睛。她没和其他同学一样关注着钠的反应，而是像个痴一样盯着江时的脸。

初中的时候，江时所在的班级一度行起言小说之风，很多女生将目光投向班里的男生，希望他们能像书里的男主角一样上自己。