“无限趋近？”他冷嘲。

“emmmm……”她心虚。

“说老实话吧。”

“我是真的学渣，你知的我数学没救得很，要是想考好一的大学，那得再往上四五十分才有可能啊，但是我从小学到现在数学及格的次数屈指可数，所以你觉得可能吗？”

他斩钉截铁：“有何不可？”

吴修宜傻，开什么玩笑呢？

“你在梦？”

“我说实在的。”他扯过稿纸来，问了她一二模、联考以及期末的成绩，外加对各个知识的提问，最后了一个总结，制定了一个严格的学习计划。

吴修宜看了看计划表，了一气，问：“我这是给自己找了个数学老师？”

“反正你没办法退货了。”

“呜……”

哭也没用，吴同学就这么开始了被程老师‘辣手摧’的悲惨学习经历。每□□背政史地、记单词，午学数学晚嗑英语；还要整理错题集，并写三百字以上总结。

计划磕磕绊绊执行的半个月后，吴修宜数学考卷的时候惊奇发现自己不仅速度提了准确率也上来了。

批卷后得了结果，比之前提上来了一截，吴修宜看着离及格不远了，一阵狂喜。

程柔川却不展，心里叹气，离他预想的‘及格线’还差得远呢。

不过心急吃不了豆腐，学习之事，更是急不得，慢慢来吧，总归结果不会太差。

从小到大吴修宜就像夹里的草，得光得雨得风都视若珍馐，苏琳不打骂，也不怎么在乎，偶尔到了升级的时候拿拿主意。只当她是个领养来的孩，吃的穿的有什么给什么，却唯独不给。关于父亲的记忆早就模糊很多，唯独清晰的是他去世后去江边找他哭得不成样的记忆，而他的也随着他的去世渐渐淹没在记忆的河里。

父母双双缺位，让小小的她在的成里找不到落足，一度认为自己是个不中用、不争气的坏孩，每天都埋学习，学得也不上不。每忆童年时，大多记忆都是疲倦的，害怕的和难过的。都说小学的时候她在同学那借来一本小说，里面有个女主角，因母亲故去被父亲送到了外婆家里，外婆家里锦衣玉、古玩珍奇、雕梁画栋无所不有，还有一个众人疼的竹，这样的日活生香，女孩享其乐，乐其乐。但乐之上总笼着一层愁云，既不烟消亦不云散，因为再好的家也始终是，寄人篱。刹那间，她忽然就跟书里的人共了，她又何尝不是呢？

“谢飞满天，红消香断有谁怜？”

从那之后，她久久无言，人愈加孤僻。不过她向来独来独往，像个幽灵一般，若不是考试名单和发作业会念到她的名字，谁也不知她的存在。

当然，便是提到了，也无人在意。人一辈要遇上许多人，你又是我的谁呢？我又为何要记得你呢？

她不是一个主动的人，也不过分敛，随其自然而为之，事来则事无乐得清闲。在上自是寡淡的态度，非是冷漠，是一惯孤静的态度养成的，有人跟她说话，她也搭理，只要不是像小学初中里一些无聊的多闲事人一样，拿她不合群开玩笑嘲笑玩闹、令她厌恶，她都可以接受。她也认为朋友之淡如，在不在多，聊得来就行。

所以从小到大了，存友谊的朋友没几个，几乎没有，中倒是跟学委们了很久的小伙伴，也渐开朗些了。对于她能维持的，会珍重之，尊重之，敬重之，只要不变质，会留存，直到自然消失的那一天。

这样的事态度看上去是单向大于双向、多向的，习惯事事自己主动，偶尔被别人被动了就会有些不适，除却激以后更多的是排斥，独立人格的维持，要保持距离和扰。但意外地是，也有落俗的是，她竟然不排斥程柔川的靠近，甚至受到了一无以言说的类似生的动力。她找个理由来解释这反应，了一个用很多年来验证的猜想，大概是就像他说的，她们两人之间存在一特殊的磁场，彼此偶尔能应到，不过这是他的那假说，她觉得不可靠，毕竟男人的嘴嘛。那究竟是什么呢？她边题边走神，无意识的在草稿上画了一颗树，defi：他也是个独立成的树吧。

室外寒风呼啸，室意，保温杯里泡了铁观音，是他喝的茶，她斟了一杯，瞟了瞟他安静的侧颜，轻抿，齿生香。

两人平淡且蕴的过着假期备考的日。

第14章

时间就这么到了过年，两人的学习都停了。程柔川倒是停了，吴修宜只停了三天，大年夜到初二。

初三就要开始每天打卡，复习错题集上的知识。

她的事在李家一向

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