李二陛拿着算筹，艰难地算了一回，承认李渊算的结果的确是对的。但是耶耶用的算术方法，他并没有看懂，似乎是一很厉害的东西。难在他不留意的时候，老学了什么新东西吗？

李二陛抚掌大乐，赞曰：“大善，大善！”

“兔同笼的那一题吗？很简单啊。”李渊当着他的面，在地上捡了两枯枝，在泥地上写着解答的过程：设x跟y两个未知数，x y=35,2x 4y=94，合并解方程组。

为了试验这新的算术方法是否可行，他建议，在皇皇女中设立一所学校，提供算学课程，让他们跟着李渊学习阿拉伯数字等数学知识。

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半刻钟的时间都不到，李渊就把答案算来了。旁边的李二陛看得云里雾里的，没搞懂父亲写的都是什么鬼画符。正在他走神的时候，只听得太上皇开了，说：“兔有十二只，有二十三只。”

从大而言，的账本记录会变得更加明晰，国库财政的支也能更好理。从小而言，街上卖菜的大婶都能算计得一清二楚，把自己的小家照顾得妥妥当当。

一国之君应该学的是治国理政的技巧，算学是七八品小官才需要掌握的东西。

早就有人来报当今陛来访，李渊整理了一衣服，打算见一见这个便宜儿。他看到站在院里的年轻男人，便直接问：“你来这里些什么？”

这新奇的景象，对于李二陛来说都是陌生的。他像是第一次大安一样，仔细地观察着这座太上皇居住的殿。

“那您可以先教我这个阿拉伯数字的用法吗？”

啊？看着就，老有些生气，太这是在不务正业！

李渊指地上的数字，给李世民上了一堂小学一年级的数学课。然后他又略的讲了一竖式计算法，虽然这次李二陛有消化不，但他听得格外认真。他锐地察觉到，这个数字以及其中的算学知识，能给大唐的发展带来翻天覆地的变化。

李二陛有不好意思，自己太蠢了，“耶耶，我是来请教您那题目的答案。”

“哦，这是西边传来的一算数方法，还有这些数字，叫阿拉伯数字。”李渊的脸上云淡风轻，实则装了一手好。

而枇杷树的枝上开着黄的小，比桂大一些，星星的，还引了几只蜂在采。也许，明年就能结酸甜可的枇杷。

好学的皇帝指着地上的方程式，问：“耶耶，这个是什么呀？”

这是太上皇的题么？一时间，孔颖达哑无言，恕他愚钝，没有看来君王的意。

“可以，你看这是一，这是二，这是三……还有这是九。”

“太何必学这奇技巧的东西？”他质问。

说好的一起当学渣，你却背着我偷偷看了书。

不得了，不得了，他怎么觉这座殿比他的太极还舒适呢？

知之为知之，不知为不知。李二陛虽然面，但他也在自己父亲的面前说了实话。

找老师问了一遍，还得不到答案，李承乾又拿着这张纸回去找自己的耶耶。皇帝起就去了大安，打算找自己的父亲问问这是怎么回事。

太李承乾非常重视：“可是，这个题目是皇祖父给我的。”

一大安，李二陛就发觉这座大气恢弘的殿和他印象中的完全不一样了。院里的果树还着枝叶，与外面植被的萧条景象不一样。石榴的果实已经摘得差不多了，只剩三四个约莫几斤重的大石榴，还挂在枝上。