要不是看在这学校确实给自己输送过几个人才，她也不愿意揽这份瓷活。

校心里也明白，次日就跟那些老师开了会，最后决定是将上要毕业的学生安排到谢琳琅说的那些个用工和单位行生活验，为期三个月，从六月开始到八月底。

这期间孩们手里有学期初发的补贴，人家用工单位还饭，那就不需要多少开销了。

但是在跟这些孩们开会的时候，校也语重心的说了；“这个机会是我们学校请求来的，不是你们居临去给人家指导的，不你们在班级的理论成绩怎么样，但是去了工厂，去了单位，你们就是临时工，要把自己当是什么都不懂的小孩，虚心去学习去听取别人的教导，把工友当老师，别把在学校的那一带到单位里去，你们上就要毕业分工作了，也都是成年人了，应该分辨什么能，什么不能，什么能说，什么不能说了，好好的学习，虚心聆听，相信你们能在这次的验中受到很多，对你们以后社会了很有帮助的，我言尽于此，要是有不遵守老师建议，故意闹事的，那你当然可以回来不参加这次的验机会，但是师傅领门，修行在个人，人生是你们自己的，你们自己把握。”

除了开大会，这些学生还被老师们在班级里拉着开小会，反复的代了主意事项。

等过了几天，分验的表格来之后，大家就照名字还有对应的单位，一一去验和实习了。

农林这边，接手了十二个，因为试验需要人，所以谢琳琅看着他们的成绩，又问了他们几个问题，挑选了七个去试验，剩的五个，就暂时在农林本待了来，理一些无关痛的事。

真正的决策，自然是他们农林的人自己来商议的。

沈固这边也接收了十几个，不过其中有两个学校常年的第一和第二，他觉着是个人才，在他们到车间实习半个月，越越有劲，还很有想法的时候，就把这两人调了办公室。

回来后还跟谢琳琅说呢，要是这两个年轻人有意向，他想收了来玩厂的储备。

“这么优秀？”谢琳琅问。

“嗯，比较有想法，又是初茅庐，在学校成绩好，常年第一第二，这也是一稳定。”

谢琳琅这边倒是没有这么合心意的年轻人，都相对呆板一些，不过他们都规规矩矩的，也算是能吃苦，以后分去应该也是兢兢业业活的那。

这才刚说这批孩也没见有找茬挑刺的呢，试验就来了个电话，问她能不能退回两个学生。

第五百五十三章 损害的利益

“怎么回事？”

谢满怀愁眉苦脸的：“有个年轻的男学生，非要说我们的培育方式他没在书本上见过，说我们是错的，我解释过，试验之所以是试验，是因为大分都是正在实验的项目，结果他当场不说什么，后面要往我们池里加一些他从书本上比的养料，我真是要疯了。”