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分卷阅读69(1/2)

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“被人欺负了?有什么和我说,我可是万能的神兽大人!”罗羊伸手,拉住学生快速摆动的手。

“啊!”学生大叫一声,用力推开罗羊,转教室里,“砰”得一声关上大门。

然后教室里传来课桌椅碰撞的声音。

罗羊呆愣地站在原地。

球们大怒,“啾啾!”“筱筱!”

什么人啊?!竟然冲撞陛,不想发育了吗?!

罗羊挥手拦住在发疯边缘的小弟们,“回来,他是不是没认我,以为我是坏人啊?”

“啾啾!”“筱筱!”

,您看起来非常善良,每一发丝都透仁慈的讯息,是那小神不好!

“你们别吵,吓到小朋友了。”

罗羊扒到门上,“笃笃”敲了两,“小朋友,你别害怕,我不是坏人,我是你们最的神兽大人,你打开门看看,我不会伤害你的。”

罗羊脱黑帽黑衣服,再是神不好,这总该被认来了吧。

结果门一直关着,里面传来淅淅索索的声响。

罗羊在黑球的帮助扒到窗上,看到小男孩把桌椅摆成一个圆圈,自己藏在桌椅中间,依然低着,拉着校服的手在快速重复着同一个动作。

小男孩坐在地上,双手抱膝,嘴里不知在念叨什么。

小手抓了抓兔耳朵,罗羊也不知该怎么办了。

小男生的样不太正常,罗羊一个小幼崽也不知对方遭遇了什么不好的事

他是神兽大人,整个泰格星接受他的庇护,既然遇到了,就不能放任不

“嗷呜——”

他变成绒团,从窗教室。

…………

一楼校办公室里。

一个老师正在整理自己的私人品。老师姓张,了一副黑框镜,四方脸,嘴略厚,典型老实敦厚的相。今天是张老师在学校的最后一天,上完最后一节课,他就要离开。

叹了气,想挽留,也不知该从何说起。

康莱学校是一家由好心人资助成立的慈善学校,这个学校的学生智商上有缺陷,有的有孤独症,有的残缺,有些家把孩送来,刚开始还经常过来看望,渐渐的很久都不会现一次,最后电话打过去打不通。

学校没有办法,只有将孩来。现在孩越来越多,资助金额不够,就只能削减老师的工资。

“校,我走了。”张老师端着纸箱,朝着老校鞠了一躬,“多谢你这些年的教导。”

他是最后一个离开的老师。老师也是人,也要养家,单的他家压力要小很多。但是最近父母生病,急需用钱,他只能离开。

这个特殊学校当初建立,是因为一些不切实际的谣传:自闭症小孩是天才。

但是实际上,大多数自闭症、孤独症小孩发育迟缓,并且伴有严重的社障碍,本无法独立生存。

资助者投资金未看到回报,每年的拨款都在减少。老校是这个学校的创始人之一,是他用了半生的积蓄勉力维持学校的运转,让这些特殊的小孩得到正确的引导。

老校将张老师送到门,在他肩上轻轻拍了拍,“小张,祝你程鹏万里。”

张老师走到门,脚步一顿,从箱里找一本画册递了过去,“校,这是小北画的,他……”

苑小北一来学校就展现非凡的绘画才能,是康莱学校的重培养对象。

但是他属于低功能自闭,平时没有社,就连陌生人的不经意碰也会引发烈的应激反应。

原本学校帮他报名参加了不少的绘画大赛,为了防止作弊,主办方需要画师现场完成作品,但是小北

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