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在这样的规则激励
,孩
们
可见地变得越来越好,越来越优秀。
在合
幼托班,不存在跟别人攀比的
况,每个人只要能比前一天的自己
步,就能得到奖励。
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负。
比方说,对于原本
打人发脾气的孩
,如果他能
到控制自己脾气好好说话,就可以拿到一朵小红
;对于原本不好好吃饭
挑
的孩
,如果能
到正常不挑
,就有小红
;如果学习差的孩
能独立完成老师布置的作业,也有小红
……
拿到这小红
的途径有很多,针对不同的孩
各自有一
不同的规则。
双胞胎现在已经能坐了,福福画了好多奇奇怪怪的设计图,请爷爷米满仓在院
里
了一个小小的游乐场。里面有秋千、
梯、摇摇
、溜溜车……每天福福都会带着双胞胎在里面玩得不亦乐乎。
期刊一
,就受到了广大家
的好评。
总之,
容非常丰富而且生动。
绘本叫《萌
冒险家》,以咯咯哒一家为主题。在这个主题里,咯咯哒带着三只小
生活在大森林里。每天作为妈妈的咯咯哒都会早
晚归,为一家人寻找
。在寻找
的过程中,又会在森林里碰到不同的动植
,以及意外。
总之,拿到小红
的奖励办法千差万别,但总而言之,就是只要能战胜自己,努力
步,就能拿到小红
。
幼托班里面年纪小的孩
们也跟着沾光,福福发明了一个小红
制度,孩
们只要能拿到三朵小红
,就可以兑换其中一
玩
半小时的玩耍权。
福福最近正好给双胞胎画了一个科谱绘本,她便将这个投了
去。
当咯咯哒解决掉这个意外之后,大家对当天所遇到的动植
习
以及喜好便有了一个明确的认识。并且每天,都会教小朋友一个新知识,或如何规避危险,或如何自救,或者只是简简单单的一个
人的
理……
将这份稿
发到报社之后,又照例
照之前的《平安日记》跟对方签订了版权合同,福福便没再
后续的事
了。
这年
,并没有多少娱乐活动。孩
们每天在家除了玩泥
就是满天满地的撒野。现在有了这份期刊,闲暇之余,大家也能抱着书本跟孩
一起看看了。
因此虽然外界对她的评价很
,但除了报社跟她对接的编辑以外,没人知
她是谁,只知
画的作者似乎是一个孩
,其它的就连
别年龄都不清楚。
直到后来报社给她寄了样刊,她才知
报社新开了一份名为《宝宝加油站》的期刊,上面把她的这份《萌
冒险家》以及其他好几个专写儿童读
作者的作品放在一起,每两周发行一期。上面有短篇,也有像《萌
冒险家》这样的连载。
后来,就连一直跟幼托班不对盘的楚天都不得不承认,从幼托班
来的孩
远比那些没
过幼托班的孩
要好教,因为他们更懂得如何自律。
福福的画在省报刊登了,这
叙事型的连环画即使不认字的人也能看懂,顿时赢得了外界一致的好评。
一时间,有不少人找到省城报社,想要知
作者是谁。不过福福对此早有预见,在她的签的合同里,她的个人信息属于最
机密,绝不可外漏。
其中最受
《平安日记》一周更新一次,每次到它更新的日
,报社的报纸销量都会翻番。于是这几天编辑又在找福福,想跟她商量叫她再画些其它主题的连环画,报社单独发行一刊。
所有人的生活都异常充实而忙碌,福福跟双胞胎除外。
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