莫诗诗：我是谁？我在哪？宇宙是否有尽？人类是否有未来？

记笔记的手微微颤抖，莫诗诗沉默了。

【你个肺】

“你个肺！”

“这个词语……比较难以理解。靠字寓意停靠，娘就是古代的妈，恁字我们暂时不清楚意义。经过分析研究，我们暂时将这句话理解为对母亲的依靠，但它为什么会变成骂人的脏话呢？经研究，我们发现古代男二十及冠，就得承担家重担了。二十岁还依靠母亲的人，古人认为他们是婴。因此，靠恁娘可能表达对成年婴的唾弃。”

底同学用字正腔圆的普通话齐齐朗读：

“莫诗诗同学，你对本堂课有意见？”大为震撼的莫诗诗，果然被张老师看在里。

连读了三遍，遍遍都在洗刷莫诗诗岌岌可危的记忆。

这个角度……他们教研室怎么没有想过呢？

张老师停讲课，摘鸭帽，油光锃亮的脑门。

张老师在台上说的一本正经，同桌万惟记得认真。莫诗诗左右一看，所有人都在埋认真记录。

“我觉得，这个仙人板板里的仙人二字，有没有可能是同音字？比如仙人指代祖先的先，仙人板板就是祖先的棺材板。或者仙人指代掀开的掀，掀开被骂者的棺材板？”

“好，接来我们来看一个河南词汇。”

“联想能力？你是说这些脏话都是我联想来的？我们可是有专业教研室的！同学你有什么疑问，或者知什么历史典故，大胆说来，我们共同学习步。”

我听得懂，但我大为震撼。

开玩笑，全国脏话研究可是他的毕生绝学，用发换来的那，这位同学不仅不笔记，还神游天外，他大为不满。

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张老师姿态放得极低，但态度异常持。这年轻的老教授都很注重求真求实。学生可以质疑他，但绝不能糊他！

老师切换到一张ppt，那上面斗大三个红底蓝边的字：

摇了摇，莫诗诗继续听讲。

一脸痴呆.jpg

真是活学活用啊，总算找到你朋友少的原因了。

靠恁娘=依靠你的娘亲，似乎没什么病……

可张老师眉一皱，锐觉察莫诗诗话语中的漏：

张老师陷沉思，课堂的气氛瞬间凝固来。听讲的同学想讨论，但担心给万教授留不礼貌的印象，只能憋着一气，用纸笔和边人谈。

“方言方言，必然和书面语有所不同。在古代，方言是里人的用语，有大量俗无礼的脏话。书面语是正式场合的官方用语，记录时必然会化一些字词。辱骂祖先是极其无礼的语言，用神仙的仙代替祖先的先或者掀开的掀，都是很有可能的。”

既然老师如此持，那她也不能藏着掖着了。莫诗诗组织了一语言，委婉地开：

“这个词汇多在中国南方使用，到肺，表达了说话方想□□对方脏的邪恶想法，据我们猜测，这个词汇应该是一个战斗用词。因此，如果一个人说你个肺，那就说明他想和你战斗。”

【靠恁娘】

“这位同学说的有理。”坐在后排的万临海教授开了。听到他的声音，所有学生统统转过去，认真倾听。

选课时，欧乔满脸神秘地告诉她：“这门课不仅在诗词境里能用上，在生活中也是非常实用。”

万惟记得更认真了，还有人不停拍照录音。

她说：自己见到不喜的人，都会用老师教的知识回答。此以往，那些讨厌的人果然消失了呢～

“不不不，我只是震撼于张老师的联想能力。”莫诗诗连连摆手，她生怕自己说不满，张老师就大喊一声“你个肺”，然后四十米大刀追杀。

张老师讲解结束，提嗓音：

“接来，请同学们跟我读一遍：你个肺……”

后面那么多老师听着课呢，可不能在这个时候不给老师面。

“接来我们讲述一个四川用语：仙人板板。仙人这么优雅的词汇，和板板联系起来又会是什么义呢……”