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分卷阅读13(4/6)

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分,只是他俩谁都不敢提发展恋关系,只是以暗示的吻互相倾诉了师生恋的担忧。学校是禁止师生恋的,这无可厚非,一来担心教授以此为借实行□□和压迫,二来担心教授会滥用权力偏袒某个学生,他俩心知肚明,所以没不敢提确认关系。可惜人的真抵不过上的沉默,他俩的行动并没有什么说服力。有八卦的学生意识到这不寻常,于是这一言便传开了,越传越大,越传越蹊跷,直到有一天Ake回到宿舍,发现门贴满了嘲的纸条、他俩的照片和涂鸦并写满了鄙的言论。

他走在校上,被同学指指,有些其实慕Pennesherl的同学甚至去故意戏他,以此来掩饰自己心的嫉妒和猥琐;他被拉去同领导、各老师谈话,并且被严格监视,不允许他和Pennesherl见面;他甚至在校门后就被Pennesherl的追求者们雇佣了壮的打手,把他拉到没有监控的地方痛打了一顿。他终于撑不住了,申请了休学,然后联系了心理咨询师,了很的时间待在Messiah孤儿院里,而这么是因为听闻此事的孤儿院老师和院担心他自寻短见,特地把他从学校宿舍拉来放到他们边。至于学校,暂且不清楚他们对这个等人的态度,他们确实有考虑过把Ake的学籍剔除,但在Pennesherl的澄清和辩护(没有人知她的言论是否值得信赖——她确实声明是自己刻意迫Ake和她这些亲密举动的,只是她单方面的一厢愿,Ake是无辜的,他本不想与她产生这关系,没人知她说这番话的时候是否很难受,大家只知因为她这番言论变相证明了自己违反师德,导致学校差想把她给开除),再加上学校不想因此死一个学生,而落不好的名声(外的“恶党”活动十分猖獗,他们不能把乐品低的人得太死)。至于Pennesherl,她的乐品导致她的社会等级不低,再加上她教学质量和学术贡献很不错,在学生中碑不错,很多学生为她申冤(Ake确实缺乏通常的雄魅力,他不够壮,显得柔弱相虽然不错但缺乏辨识度,他们认为Ake只是癞□□吃天鹅罢了,Pennesherl是无辜的,是没什么本事的Ake害了单纯的她),学校惜她是个人才,于是没有开除她,只是要她受到被降职的惩罚。

等到后来Ake终于能够回到学校时,他不再需要承受面对Pennesherl的心虚和同学们的非议了。在他休学期间,Pennesherl死了,她同往常一样在给学生上课的时候,一个旁听生突然掏枪,给她来了三发弹,她倒在的她心的讲台上,在众人的惊恐声中倒,被黏腻的血泊浸染白裙,嗅着自己献鲜血中的腥味失去了意识。然后第二天校方发布了通报,禁止任何人谈论关于Pennesherl的死,Ake的休学申请被撤销了,校方要求他回校,并承诺只要他认真完成学业,就允许他正常毕业,不把他和Pennesherl的绯闻写档案,但条件是他绝不能过问Pennesherl的死因。

没有谁再敢提起Pennesherl和Ake的八卦了,死亡用鲜血洗清了一切蜚语。他第一次发现死亡竟蕴着如此大的力量,只可惜他不是盖德瑞族的人,这份大没法兑换到音乐中,这是为乐者的一遗憾。当然,他也无法认真地对她说“我你”了,他们的恋关系就随着Pennesherl的社会消失而烟消云散。

Ake盯着吊坠里她的相片发呆,他发觉自己的角依旧涸,所以他真的有在挂念她吗?还是仅仅把她当其中一份伤痛的记忆用来自我动?关于她的一切回忆已经模糊,他已经很难生动地回想起她的确切面容和声音。有时候走在街上听到新闻播报里女播报员的声音,他甚至会把两者的声音混淆,她的声音是这么甜吗?他只能努力地去填补,试图在记忆里把她和那个女播报员的声音区别开来,久而久之,他又怀疑自己无意间在记忆中给她塑造了另一声音,一陌生的声线,他又惊慌失措地把她的声音拉回到同女播报员一样的声音。他猜想她对自己的独特最终会被人群淹没,然后他只剩模糊的影可以追寻勾勒。他觉他的悲痛会被时间冲垮,木然最终会替代一开始的痛哭,然后他只会仪式般地缅怀关于她的一些符号。是廉价的提神剂,人们籍此证明自己生命的真实,刺激自己保留一,而不是在无聊中发疯。想到这他恐惧又愧疚,但其实他没有必要自怨自艾,一个人多年后能依旧保留另一个已逝之人的鲜活记忆,这事只存在于浪漫的戏剧中,大多数人还是凭借一些标志化的元素形成寄托。

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