，声音却传不到府门之外，乔婉和齐万山并肩缓步而行，画秋在后方三步远跟随着，独成一方天地。

乔婉不知为何，对齐万山的妾侍很是在意，假装漫不经心地提到：“齐先生家齐务看着灵透可，先生可是仅此一？今日到府的贵妾没为先生生么？”

齐万山没听其中意，老实回：“是，在只有齐务一。以前二任妻也曾生过孩儿，全没有养大。今日随我来此的老妾，是我娘的女儿，守寡后无所托付，四年前投奔于我，我给她一个妾侍名分，她帮我抚育务儿。我们之间并非普通夫主与妾侍的关系。”

乔婉觉得自己的嘴角要翘起来了，连忙微微侧，不让齐万山看见，再次发问：“齐先生可有红颜知己？”

第40章 第 40 章

齐万山果然不解风，回：“并无，在无意于男女之事，不知孟夫人所问为何？”乔婉有哽住，只能说随意问问。

两人继续散步，齐万山开说：“孟夫人，这些日我经常回思你之言语，觉孟夫人是有大智慧之人，因此培养孟县令那般少年英才便不足为奇。在还有疑问不解，想请孟夫人赐教。”乔婉微微侧看他，听他所言。

齐万山不知为何自己的脸面发，只以为是天气的缘故，呼一气后发问：“孟夫人，请问贫家男儿，常以挣钱经营为要，不思读书明理，对此我要是想扭转一二，应该如何？”

乔婉心想，来了，又要讲解一番读书无用论与读书有用论了。便细细地将读书对于官弟和贫家弟不同的边际作用，使用古代语言讲述了一遍。结论是，对于贫家弟，招使他们读书，应首先让他们看到实际效果，当伙计更机灵，地产更多，签契约不会被骗，能给亲人写信了，能读懂朝廷告示了，这些与他们的生活息息相关的方面。至于考秀才、举人、乃至士，离他们太过遥远。就像是你对一个快要渴死的人，说天上的仙泉多么甘甜多么灵气是没有用的，只能将一捧井里刚打上来的清送过去，才是救人。乔婉又说了一遍，对于贫寒家，一代识字、二代攻书、三代考举不为迟也。这正是乔婉曾经写给孟植的话。

齐万山犹觉前迷雾被一把拨开，确实如此，他总是希望平民家孩一举考上士，在朝为官，为民发声，何尝不是人所难？十年树木百年树人，他总是太过心急了。他试着将乔婉所述化为自己的理解：“依孟夫人所言，若遇贫家儿郎，他想经商、想当店铺伙计，我便应该顺其心愿，教导他如何从书中学习迎来送往、买卖经营的本领，他若能尝到前实际甜，自己能积累些家业不说，很可能还会送弟去读书，如此渐，便有望在孙一代个官员，能够影响朝政了吧？”

乔婉，大差不差吧，现代也是如此，一代去上学，学的往往都是最实用的专业，官二代、富二代才会更多选择艺术、人文、哲学等貌似无用的学科，这就是家基础的作用。

齐万山越发觉得前女聪慧，说：“我已定决心，待九月二十五士榜单来后，恭喜考中的学生，若有不幸没有考中的，我便带着一起，再带着李方和家里老妾幼，大约十月便前往东松，应孟县令之邀开办书院了。若依孟夫人所言，或许叫书院都未必适宜了，叫什么好呢？”