等一等，你们都不推脱一说要上课什么的吗？

我走了办公室的门，回忆着画面的容和苗木老师的说辞，突然顿住脚步。

作者有话要说：

残酷的境时，人就会抢着说消极绝望的话，心却期待着被人否定。

岸谷沉默了一，“我觉得最不对的是，为什么这个视频，是被校方先看见的？明明…”

我在想，拍摄这个视频的人，或者说参与拍摄这个视频的人，抱有什么目的呢？

第25章 友为先

“要不，我们还是先确认一些基本信息吧。”白鹭说。

对于人类这一生来说，社会份上的死亡比停止呼要可怕得多。

“要不要去那里看一看？”岸谷问。

社会舆论将以压倒的姿态，使画面中脸的十六个人没有容之地。

他还比型说【好久不见】。

我暂时还不懂这个。

我们换了彼此印象中经过那个地的时间，最终确定了【事故】发生的日期与地，就在几天前，学生们去画室上课一定要经过的一段小路。

鸢眸的主人冲我了微笑。

石原平时其实并不是特别活跃的角，但她却是最先打破沉寂的那一个，“大家不觉得，今天发生的事很不对劲吗？”

石原听到我们这么问，反倒是愣了，“哎？！你们不认为它是假的吗？我记得我穿着视频里的那衣服的几天，都没有看到有这么一个小女孩啊。”

*剧有n重反转注意注意，没看到结局尽量别评判

我觉得我得好好梳理一思路。

——东野圭吾

这则视频迅速引发了老师的议，他们很是愤慨地谈论着，有的老师还想转发到自己的动态上，直到教我们这个系的老师倏地认了视频里的我们，大家才纷纷噤声。

因为但凡发布到外界，就会一石激起千层浪。

亚里士多德说过：“从本质上讲，人是社会的动。”

人在神度绷或者心愉悦放松的时候，对时间的知力都会变化，比较典型的例就是聚会神拼装零件的时候，其实不过十几分钟，但你以为过了两个小时；窝在沙发上看喜的电视剧，已经两三小时了，你却会觉得只是几个呼的时间。

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其实，画面里的过路人，大都只侧脸，没有明显地朝女孩的方向偏的动作，而且离她也有四五步的距离，如果目光一直都在反方向，【没有看到】绝对是合合理的。

那个时候，我们这四个人或许不得不面临分甚至退学的危机。

我和剩两个人异同声地说。

我收回目光。

我以为我已经走办公室很一段距离了，可是刚刚回看过去，原来我才走了几十步而已。

“这么说，石原同学已经可以确定，这个视频不是真的了？”

如果说【】属于后者的话，【产生于时钟不再转动而心开始跃动的时刻】*这个特又更符合前者。

我发现大家都同意了。

我有纳闷，想了想，把它归结于在同一危险境地的事实激发了我们之间的【认同】。

42.

17名路人，那要算上拍摄这个视频的那个路人了。

“明明直接发在网络上，才是最有打击效果的。”石原接。

然后我们四个人就坐在这儿了。

大约一个小时前，有人在学校老师的网里发了这样一段视频，画面的方其实是有字的，就是【4岁女童被车撞，17名路人漠然路过】，由于投影仪的影像和被投影的白布不完全重合，所以这行字我们刚好看不见。

他的目标会是我们当中的谁吗？

由于视频容的特殊，也没有人敢找电脑技术超的鉴定师来鉴定视频的真假。

果然，这个人总是乎我的意料外的。

很幸运的是，视频目前并没有在网上传，只是在老师通。

隔着人山人海，我与那双熟悉又许久不见的鸢眸不期而遇。

白鹭手抵着说，“嗯，倒不如说是从到尾都不对劲。”