顾言行曾听过一个理论：不是的人就会独立，而是被过的人才会独立。据说，是因为一个人的心要被接受才会成熟，如果幼年期被过度的教育或者压迫，自我本来的样没有被接受的话，心理年龄就会停止发展。

他摊在客厅里不停的指挥李如许拿这拿那，看着前气鼓鼓却不敢言的年轻人，突然就想起了这段话。

但是其实，李如许一直是一个非常合格的成年人，他一个人孤在外，上学、打工，也很少生病，他把自己照顾的很好。

只有他觉得李如许像个小孩，觉得他在努力的假装自己是一个大人，所以他总喜利用各方式找各机会逗他脸红，惹他生气，看他敢怒不敢言。他太乖了，乖到顾言行非常想看看，前这个温顺的小绵羊，到底怎样才会怒，或者，怎样才会像个小孩，得不到的东西就耍赖大哭。

也许，顾言行想的对，在遇到顾言行之前，李如许只是在努力假装自己大了；又或许，心理年龄停止发展的人，是顾言行。

六岁以前，他拥有一个健康完整的家，他的爸爸妈妈并不像很多爸爸妈妈那样忙到没有时间陪他玩耍，他们夫妻两人都是大学教授，两个人都是非常冷门的专业，但是他们喜——况且，他们有足够多的时间可以陪儿一起大。

很俗的剧，两个人因一次意外车祸双双离世，六岁的孩其实不太知什么才是离世，那个总买玩给他的喻叔叔告诉他，他们去了很远的地方，找不到回家的路了。

喻叔叔是他父亲的挚友，他以前会看到喻叔叔和他爸爸讨论一些他听不懂的专业名词，他的妈妈有时候也会参与讨论，每当那个时候，三个人仿佛都看不到他的存在，哪怕他故意把玩摔在地上也没人理他。

但是后来，喻叔叔来的少了，很少。

后来，他在喻家大，也是在很久以后才明白，他的喻叔叔，人生早已被安排好，他不能自己想的事而已。

喻家和他自己的家一都不一样，喻家的小孩有上不完的课和没有尽的训练，没有人跟他玩耍。

喻远恒——是喻叔叔的小儿，比他小八个月，他刚来喻家的时候，只有喻远恒可以跟他一起玩一会，可是他要被送去训练营了——这是喻家每一个孩的命运，而自己将被送去学校接受义务教育。

他不知训练营是嘛的，喻远恒也不知，他只知很远，于是他告诉顾言行，训练营是很远的地方。

——很远的地方，喻叔叔说，爸爸妈妈也去了很远的地方，那，会不会有爸爸妈妈？

而且啊，他怕，他怕喻远恒走了自己又变成一个人。

他不知所谓的学校是什么样的地方，但是他知喻叔叔是没有时间能照顾他的。一个人的时候，总是想起爸爸妈妈，他们什么时候才能找到回家的路呢？

于是，他跑去跟喻叔叔说，他想和喻远恒一起去训练营。

他记得喻叔叔看着他想了很久也没同意，他很难过，喻远恒还安他，以后过年还能见面啊，别哭。可是他还是很难过，他不想一个人，训练营又可以和喻远恒一起，又有可能见到爸爸妈妈，为什么不让他去。

不知为什么，喻远恒被送走的前一天，喻叔叔把他叫到书房，又问他，真的想去吗？他很惊喜，他真的很想去，用力的。

他被喻叔叔收为义，甚至开了祠堂，在家族里宣布，他将和喻远恒一起学习训练，但不必受家族的约束。义务教育这东西，也不再和他有关，当然，他也不知喻叔叔为他付了什么。

后来，他和喻远恒一起背书，一起被打手板，一起捉白胡的国学教习师傅。

喻远恒练功的时候总不得安生，顾言行一找着机会就对他挤眉，他被逗笑了，教官就会加罚，然后顾言行就在树底坐着幸灾乐祸。

他还拉着喻远恒一起闯祸，有时候是晚训结束偷偷跑去玩；有时候是一个人放风另一个人偷偷跑到装备室偷东西；再有时候，是和训练营其他孩打架，无一例外的，都招来一顿狠打。

他们的总教官连风，可从不他到底是小少爷还是义，别的教官尚且顾忌孩小有时候睁一只闭一只，连风不同，抓到一次就是开绽。两个小小朋友怕他怕的，却仍是淘气的圈——尽力躲开他就是，躲不开，那只能挨打了。

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