霉◎

鉴于我班其中考试的“垫底”行为，班主任在班里实行小组学习策略。方法很简单，前后排的两个同桌，四个同学组成一组，相互监督，相互学习，个人摘抄的好词好句要拿来和大家互相分享，有课文背诵的四个人要互相检查，小组里谁有不懂的问题要拿来互相讨论。

“如果你有一个人苹果，我有一个苹果，彼此换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一思想，我有一思想，彼此换，我们每个人就有了两思想。”年轻的班主任在讲台上循循善诱，“这是英国作家萧伯纳的名言，你们要认真执行，记住了吗？”

“报告老师，我同桌说他没有思想。”底传来一个声音，全班哄堂大笑。

班主任面不改，玩笑中带着严肃，“这位同学，你很会活跃气氛。”

许嘉元倒是一都不糊，一课就问我要我平时摘抄的好词好句。

江晓寒冷嘲讽他，“哟，太打西边来了，你平时不是最不喜语文呢？”

“哎哎，我说你怎么这么没有同心，没发觉我们班主任这几天一直绪低落呢，我就不能样？”

“要样阿，来，我的给你。”江晓寒拿起她的小笔记本在手中晃。

许嘉元起去抢，江晓寒吓得赶把笔记本扯得老远，“你还真要啊？”

“就知你不敢给。”许嘉元悻悻地说。

班腼腆地看着我，“能把你的借给我看看吗？你的作文只扣了三分，我也想提我的语文成绩。”

“给你。”我没有犹豫，很快地递给班。

“唉呀，小心脏受伤了。”许嘉元捂着故作疼痛状。

我忍住笑意，“班看完你再看。”

“这还差不多。”许嘉元总算满意了。

“那我呢，我该看什么，我各科都比你们三个差呢？”江晓寒抱着如临大敌。

“你问什么我们都会回答你。”许嘉元看着我，“潇潇，你说是不是？”

我。

周五了，活跃分江晓寒说为了庆祝我们小组的成立，应该去庆祝一，提议我们四个一起去溜冰。

“不准说不，你上次可答应我了的，期中考考完就去。”