小学生是不能在没有家陪同的况独自校门的，但如果来请假的人是容霜——

那低着愧疚的小可怜模样是犯了错都让人不忍心批评的。

容霜把他的小动作看得一清二楚，觉得他可，但同时又有心酸。

这是儿童童话区，容霜顺着他目光看去，便看见了一本格林童话。

了学校，黄老师才和他们分开。

了书店后容霜问了店员，很快找到了闻遇缺失的课本。

他很兴的样，迅速从她手中接过袋，又悄咪咪地换了一边手提，让书袋离她远一。

容霜立即说：“我带你去买书，我去跟老师请假！”

闻遇第一次在她面前连续说两句话，容霜了，很肯定地说：“是的，你的书。”

容霜走在他后面，她拿那本书，走到收银台，把闻遇手中的课本一起拿了上去：“麻烦结账。”

容霜猜到了他心理活动，把书袋往他边一送：“自己东西自己提。”

他睛一睁大了，看着袋里的书，不敢相信：“我的？”

咚咚咚的脚步声飞快。

收银员很麻利地给他们装好，容霜提着两本书。

。

容霜说：“那我们去结账吧。”

容霜不知他心里到底在想什么，但看他动作就知他心里活动肯定复杂，一个小小的孩怎么想这么多呢。

她也转就朝楼上走去。

他音线有些沙，睫颤抖着：“我没有书，老师让我罚站。”

闻遇看了一书袋，轻轻地说：“这里，多了一本书。”

放在上格，是闻遇踮起脚也拿不到的度，容霜问他：“你想买这本书吗？”

只是路过某一时，闻遇的脚步似乎停了一，他抬起，朝上看了一，落在某一上停留了一秒。

闻遇又低不说话了，只是抱着课本朝收银台走。

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容霜耐心地等着。

闻遇的视线似乎总若有若无地往她手中的书袋上飘，却又不敢说什么。

容霜问闻遇：“小遇你还有没有想要的书？”

“给你的，你不要就只能扔掉。”容霜一本正经，“你赶回教室上课。”

“这样。”班主任说，“我让黄老师带你们去买书，学校门就有书店，买了就回来知吗？”

走到二楼走廊，准备分开时，容霜说：“你回去上课吧。”

容霜：“谢谢老师。”

容霜带着闻遇去向班主任请假。

她结账的时候，闻遇就抬起看她，准确地说是看她手中的课本。

她站在三楼的走廊边往看，看见闻遇拿那本格林童话，用手轻轻摸了，很惜的模样，犹豫了一，终于放袋，小步地朝教室跑去。

闻遇的小脸上现了类似于纠结的绪，很想要又害怕，手也是握了又松开。

他们一起走书店的时候，她觉得闻遇睛都发光了，他应该很读书吧。

闻遇主动踮起脚拿书，一拿到就地抱在怀里，生怕谁抢走似的。

容霜微笑：“这是给你买的书呀。”

一直跟着他们的黄老师说：“既然买到书了，我们就回学校了吧。”

但闻遇却摇了摇，只是抱了课本。