雪飘飘北风啸啸

天地一片苍茫

一剪寒梅傲立雪中

只为伊人飘香

我所无怨无悔

此留心间

唱着唱着，在，梅的上我看见一只小巧灵笼的蜂正在辛勤地采，这让我想起了前世在大学时曾三乡到农村搞社会实践，在一农家搞调查时发现他们养了好多的蜂，那一群蜂在他们的一片玫瑰园里嗡嗡地飞来飞去，辛勤地工作着，他们还拿这群蜂才得玫瑰给我们吃，那蜂甘甜可，包玫瑰的芬芳，比买的好吃多了。于是我便向他们请教养蜂的办法，想以后有机会也要养蜂。现在我终于有这个机会了，我想梅应该另有一番风味。我想就，着那农家教授的方法，居然还真让我成功了，于是在雪莲的山里，就多了一群可的蜂，有可的梅吃。到梅林玩耍时也多了众多的蜂陪伴……

不觉间，有一年节到来，我们一家有快乐地过了一个节，在经历了爹爹生病这件事后，我们更加珍惜在一起的时光。大年初十，是我和的生辰。（对外我和是一对双胞弟）我想着前世过生日都要吃糕，于是我便建议个生日糕，我说我建议后，爹娘，甚至是一向耍酷很难说话的雪莲都好奇地问我什么是生日糕，怎么以前从没听过，我就说是学堂的一个外地同学教的。我用我养的蜂采的梅代替油，了我们的生日糕。我把好的糕端来，看到他们惊奇的表，让我充满自豪！在糕上我了一用灯心草的自制蜡烛，代表我和满十岁，然后上。

“吃糕前，要先燃这个。”我耐心地向他们解释，我为了避免他们再问什么是蜡烛，就脆不说它的名字，直接指给他们看。

“然后是许愿望，再熄这个。在生日糕面前许的愿望是很容易实现的哟！”我兴地介绍着。

“，快许个愿望！”我促到。

“真有这么灵验？”有不太相信地问。然后是他们不太相信的目光看着我。

“我什么时候骗过你们？”我努力让他们相信我。于是自己示范，双手合在一起，闭上睛说：“愿我们一家永远开开心心在一起，永不分开！”然后对说到：“ 你来！”也照我的方法许愿到：“我也愿我们一家永远开开心心在一起，永不分开！”然后转对我说：“蝶儿，能不能多许一个愿望！”

“当然可以！”

于是有许愿到：“我希望有开一间胭脂糕店！”一直很喜吃胭脂糕，没想到的理想也是开一家胭脂糕店！

然后我们一起灭了蜡烛，开始吃糕。

就这样，在这片梅林和蜂及家人的陪伴，我又快乐的地度过了一个童年。雪莲也在我家呆了一年。我想他家里人一定很担心他吧，都一年没他的音讯了。虽然自从发现那一片梅林后，我就不想他离开我家，要不我一个什么武功都没的一小孩没有他的帮忙，是不可能安全到雪山上去的，如果他走了，我就要和那片梅林和可的蜂说再见。但我不能这样自私去，所以还是开始尽心地帮他想恢复记忆的方法。最后我想到了大学时曾选修过眠术这门课程。眠是以人为诱导(如放松、单调刺激、集中注意、想象等)引起的一特殊的类似睡眠又非睡眠的意识恍惚心理状态。其特是被眠者自主判断、自主意愿行动减弱或丧失，觉、知觉发生歪曲或丧失。在眠过程中，被眠者遵从眠师的暗示或指示，并反应。眠时暗示所产生的效应可延续到眠后的觉醒活动中。以一定程序的诱导使被眠者眠状态的方法就称为眠术。眠术是采用特殊的行为技术并结合言语暗示，使正常的人一暂时的，类似睡眠的状态，眠状态也可由药诱发，分为自我眠与他人眠，自我眠由自我暗示引起；他人眠在眠师的影响和暗示引起，可以使病人唤起被压抑和遗忘的事。在上课时教授曾说过眠术能治疗失忆症。于是我便试着用眠术来治

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