安歌觉到背后有人注视，回看是程婷婷，向她招手，“很好吃。”

“为什么成绩一定要好？”安歌问。

“不想告诉别人的时候，勉说了以后会后悔。”安歌看她一，“反正我们都在，想说的时候再说好了。”

还有这选择？方辉听得多的是“要努力”，虽然不放在心上，但难免小小的负疚，“是不是太混日了？”

程婷婷不假思索，这些理父母早就说过，“成绩好才能考一中，一中等于半只脚踏大学，大学毕业才有好工作。”

方辉一掌拍掉他的手，“上课了。”

“你怕我们追上你，所以叫我们偷懒。”后排一直竖起耳朵听他俩对话的钱浩辰嘴。

“是话？你每天不放？”

钱浩辰快颤抖了，手指安歌，“是她……”

“我对世界很好奇，想知现象后面的理。”安歌说。

“你……你又讲话。”

她看了安歌。后者站在一串红前，专心致志挨个，里面的。

然而安歌没追着问，她又有些纳闷，一般来说不是打破砂窝－问到底？

“可是好玩啊。”

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“多的，还没想好。”安歌糊地说，“要是你愿意，放学我给你讲讲今天的题？”

都说安歌是少见的天才。等她大，也会有自己这样的烦恼吗？

“你放！放！”钱浩辰回过神，起来骂。谁知不早不晚，谢老师推门来，听得清清楚楚，皱眉，“钱浩辰，像什么话。”

程婷婷上前也尝了，一般般，才一，刚尝到甜就没了。

“坐办公室，省力，钱又多。”程婷婷发现自己被小孩带着跑，反问，“那你又是为什么读书？”

她俩一起慢慢走回教室。

看快到教室，程婷婷一把拉住她，“安歌，我是在想……”

程婷婷有听没懂，但觉得安歌的气很大。

程婷婷觉得谢老师的话是讲给自己听，酸涩得不是滋味，课时懒洋洋。走在前面的罗建军跟方辉讨论得起劲，她也不想加。

冯超注意到程婷婷的举动，不声不响把笔记向她推过去一些，方便她抄写。

“你想科学家？”她灵机一动。

“班，你有心事？”

程婷婷要不要选，老师们讨论过，但谢老师力排众议保了她。对一个要的女孩来说，这事关乎荣誉，不能参与是个大打击。

这也被谢老师看在里。

“哪些是好工作？”

”

这……什么意思，程婷婷迷惑地看着对面的小女孩。

“嗳条条大路通罗，每个人有不同的好，能够把好发扬光大已经够了。”

安歌摇，“不想。”她对科研毫无兴趣，“世界上有趣的事太多了，我只想好自己喜的。”

站在树，安歌听程婷婷讲完心事。

钱浩辰张结，教室里男孩大笑，女孩觉得确实俗，但看到他吃瘪，又解气。

他觉得自己直指真相，谁知安歌轻飘飘地说，“你的事，关我事。”

“那就别看呗。”

程婷婷脸一红，“没有。”跟这么小的孩怎么说，难说自己妒忌她。

对孩们的打闹，只要不过分谢老师并不。她把组班目的简单讲了，拓宽思维，培养现代化人才，接着开始讲解。小题两句就过，大题多讲几句，但重落在原理，讲完一题，立再举几类似题目，速度超快。

程婷婷恍惚地想。她比别的同学大，幼儿园吃饭穿衣比别的孩省心，得的表扬多；小学后成绩优秀，一年级开始当班，也兼着三条杠的大队委员。但不知不觉，好像读书没以前轻松了，有时候要听几遍才明白。是不是像别人说的，女孩到了一定年纪就不如男孩？

程婷婷听得有累。她悄看向同桌的笔记，不由暗生羡慕。

“为什么红，天为什么蓝，我不想太无知所以学习。”

读书是不是以天赋为主？

“那你想什么？”

方辉愁眉苦脸，挠挠后脑勺。他还没习惯光溜溜的手，“我看不啊。”

一堂课匆匆而过，有的孩完全听懂，有的似懂非懂，谢老师还是那句话，不求，自己决定是否学去。退也不是失败，人的力有限，要用在更值得的地方。