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徐蓁见是她,不是安景云,大大松了
气。
“还有一
,看完我就
作业。”
安歌看着她,不说话。
知
自己未来吗?假如知
,还把学习当成任务吗?
安景云的老生常谈,好好读书,找个好工作。
对平庸的人来说,可能这是最稳的人生路。
瞬间,安歌觉得自己像苦
婆心的老母亲,苍老地笑了。
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第六十八章 朋友会有的
瓦西里同志说过, 面包会有的, 
也会有的。-《列宁在1918》。
安歌拿
卡片, 教徐蘅识字。
把香烟壳
剪成一张张小方块,写上小学一年级教的字, 反复练习。
徐蘅已经养成条件反
,看到单字就能联想说
几个词语,还可以造句。
老办法, 答对一
五个字一朵小红
, 三朵小红
换一样零
。
第一
的难度,安歌将其设定在徐蘅蹦一蹦能达到的
度;第二
减轻些难度;第三
是很简单的。
先难后易,在徐蘅注意力最集中的时候
最难的题。
至于数学,只要问三只苹果加两只是几只。凡是搭
吃的, 徐蘅简直福至心灵, 答得特别快。
幸好这时候
质贫乏,而徐蘅正
于



旺盛的年纪, 胃像永远填不满。
再过二十年就不是这样了, 整只
徐蘅只吃
翅;再过三十年, 对
和
她都没兴趣,最
河虾和大闸蟹。
时代会变啊,这时候买块豆腐要凭券,买条带鱼得凌晨四五
去排队, 杀只
等过年。贫困限制了想象力, 现在的人哪知
以后大超市满坑满谷的
, 更不知
可以天天顿顿
馆
, 甚至足不
就有东西送上门。
安歌用了两个十五分钟跟徐蘅复习功课。
而徐蓁,目不转睛仍在看小说,如痴如醉。
安歌懂,她也曾有过沉迷文字的年纪。
重
中的图书馆有大量课外书,第一次读罗曼罗兰的书,描述约翰克利斯朵夫青
岁月的大段文字激
扬溢,他的天才、他遭遇到的不公,仿佛字字敲在她的心上。
人生的意义在哪里?
也许只有时间能够证明:“这世界上只有一
英雄主义,就是在认清生活真相之后依然
生活。而
生活本
,也可能就是意义。”
然后……成绩掉得自己都没脸瞧,堪堪
了一所省
的三
院校。
安歌拿走书,“半小时过了。”
“不要你
,我才是
!”徐蓁一把夺回书。
毕竟心虚,她怕安歌嚷嚷招来安景云,连声恐吓,“这个家是我的,再惹我……我赶你
去。”
“先
作业。”安歌
持
。
徐蓁灵机一动,“我
完了。”
……放学后你就没打开过书包。
“
作业。”
讨厌鬼。徐蓁没
打采收起书,把当天的作业摆到桌面。
她心里忿然,
不住嘴把安景云私
说的话漏了
来,“我要去
国读书,没必要学这些。”
那边没有回家作业,每天学习跟玩似的,动不动放假
门旅游。
安歌理都没理她,用钩针给徐蘅示范钩了朵“
”。
徐蘅在胡阿姨那里的时候,跟她学过简单的编织,上手还
快,钩了一朵歪歪斜斜的“
”。
她自个歪着
看了会,又满意又有
不足,
觉没安歌钩的
好看,拆掉重新钩了一朵。
这
得好可是能换钱的,而钱可以换吃的。
大
跟小妹的争执,徐蘅听在耳里。她虽然认为妹妹说得对,王老师也说过,
完正事才能玩,但大
毕竟是大
,所以最好的办法是……
“你们在这里影响我学习!”
安歌在看一本微积分的书。
徐蘅在钩
。
没听见。听不见。
“去小房间
你们的,否则我告诉妈妈。”
安歌不动。徐蘅悄悄用
角瞄了
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